Семестровая проверочная работа

предмет

признак предмета

действие предмета

признак предмета по действию

признак предмета

признак предмета по действию

признак действия

дополнительное действие

глагола и прилагательного

глагола и наречия

прилагательного и существительного

прилагательного и причастия

что? какой? где? когда?

зачем? почему? откуда? как?

что делая? что сделав?

делающий? делавший?

Поглядывая из окна на гуляющих внуков, бабушка жарила пирожки

Умевший все делать Петя никогда не сидел сложа руки

Белесый Варин чубчик совсем растрепался

Чист и хорош был новый парк.

Они были счастливы, и их жизнь текла как по маслу.

Солнце низко катится по горизонту, и его лучи заливают ледяные поля

Его товарищ согнулся, поставив локти, и, подпирая скулы ладонями, задумчиво улыбался.

Мы ехали вдоль сплошных болот, заросших камышом.

читающий, сидя, нарисованный.

надвигавшаяся, обнимающий, накормленный.

темный, посветлевший, синеющий.

вверх, умно, значительно

Служебные части речи - это наречия, предлоги, союзы, частицы.

Служебные части речи - это предлоги, союзы.

Служебные части речи - это предлоги, союзы, частицы.

Служебные части речи - это союзы и частицы.

Междометия составляют особую часть речи, не входящую ни в самостоятельные, ни в служебные части речи.

Непроизводные междометия возникают из самостоятельных частей речи.

Междометия - характерная принадлежность устной речи.

Междометия не являются членами предложения.

союзы не являются членами предложения

по значению союзы бывают сочинительными и подчинительными

союзы связывают между собой однородные члены предложения или части сложного предложения

союзы не связывают между собой однородные члены предложения

Я имел (в)виду совсем другое

(В)связи с общим потеплением уровень воды в океане повысился

(В)виду плохой погоды экспедиция была отложена

Что(бы) вы хотели изменить в своей жизни?

Что(бы) получить хороший урожай, нужно много трудиться.

Я хотела, что(бы) мы вместе поехали на экскурсию

Здесь н..когда был сад.

Я н..как не научусь плавать.

Я его н..сколько не боюсь.

непреме..о

взволнова..о.

насиль..о

Учит( )ся надо старательно и упорно.

Этот учебник пригодит( )ся моему младшему брату.

Брат напряженно готовит( )ся к экзамену.

(не)исхоженный, (не)было

(не)здоровится, (не)сколько

(не)волнуясь, (не)написанное учеником

(не)громкий, (не)торопясь

разбежиш...ся

невтерпёж...

бич...

хорош...

в течение

ввиду

вместо

при

(в)течение дня, (из)за них

(в)продолжение повести, (в)виду событий

(в)следствие отъезда, (на)счёт похода

Издалек(), изредк(), издавн()

Сначал(), снов(), слев()

Дочист(), докрасн(), добел()

Влев(), надолг(), засветл()

Разговаривать (не)громко, а тихо; (не)доброжелательно, а враждебно

Вовсе (не)тяжело; ничуть (не)страшно

Сделать (не)аккуратно; поступить (не)обдуманно

Держаться (не)возмутимо; одет (не)суразно

женщина раздраже..а

беше..о сопротивляться

смотреть растеря..о

море взволнова..о ветром

в течени_ двадцати лет

задача наподоби_ предыдущей

на протяжени_ долгих лет

Вы то(же) здесь бывали?

За(то) тайга оживала, когда наступала весна.

Он то(же) обещал сделать этот тест.

Чего не знаешь, за(то) не берись