Вкажіть основні середовища життя організмів:
наземно-повітряне;
повітряне;
водне;
водяне;
ґрунтове;
підземне;
наземне;
організми як середовище існування.
Оберіть ряд, у якому вказані лише мешканці наземно-повітряного середовища:
журавель, лелека, олень, кріт, кріль;
лебідь, стриж, кінь, змія, ромашка;
олень, метелик. соловей,лисиця, кульбаба;
півень, кріт, миша, вуж, конвалія.
Яких чинників неживої природи достатньо у наземно-повітряному середовищі існування:
тепла і світла;
вологи і тепла;
повітря і світла;
тепла, світла і повітря.
Як живі організми пристосувалися до зміни тепла і вологи у наземно-повітряному середовищі:
посилене випаровування води листками рослин;
зміна хутряного покриву
міграції птахів з теплих країв;
листопад;
посилене потовиділення у тварин при низьких температурах;
тварини у спеку ховаються в нірки;
рослини накопичують воду у м'ясистих листках і стеблах.
накопичення запасу води у горбі верблюда.
Які існують пристосування до зміни освітлення в наземно-повітряному середовищі:
денні тварини мають добре розвинений зір;
нічні тварини орієнтуються за допомогою нюху і дотику;
світлолюбні рослини добре переносять затінення;
тіневитривалі рослини ростуть на сонці, але добре переносять затінення;
листкова мозаїка;
рослини повертають листки в напрямку світла;
тварини вночі орієнтуються за допомогою слуху і нюху.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google