Службові частини мови. Вигук.

Додано: 25 травня
Предмет: Українська мова, 7 клас
18 запитань
Запитання 1

Усі прийменники написано правильно в рядку

варіанти відповідей

з метою, з-над, наприкінці, з-перед

 з-поміж, у зв’язку з, підчас, з-поза

 у продовж, з-під, упоперек, поперед

 по-під, за винятком, поруч, із-за

Запитання 2

Укажіть рядок, у якому перераховані службові частини мови

варіанти відповідей

 Прийменник, займенник, частка

Прийменник, сполучник, частка


Прислівник, прийменник, сполучник

Прикметник, частка, вигук


Запитання 3

Помилку допущено в написанні прийменника

варіанти відповідей

Із-за


З-поміж


За для


Посеред

Запитання 4

Серед поданих сполучень слів вкажіть таке, до складу якого входить прийменник

варіанти відповідей

Знаходиться там


Казна-який продукт


Поміж дерев


Такий концерт


Запитання 5

Укажіть рядкок, в якому виділене слово є прийменником

варіанти відповідей

Лунає навкруг пісня сили й краси.


У козачому таборі, навкруг фортеці, копали шанці.

Верба товста, та всередині - пуста.


Проблиски світла спочатку були бліді й тихі.


Запитання 6

Усі прийменники пишуться з дефісом у рядку

варіанти відповідей

(з)над,(по)над,(по)між,(по)серед


(на)прикінці,(в)наслідок,(на)зустріч,(по)біля


(з)під,(за)для,(уві)сні (у)слід

(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за


Запитання 7

У якому реченні прийменник треба писати окремо?

варіанти відповідей

Під/час бою враженння Остапа поступово змінювались.

Три явори з/попід грому похилились низько.

По/серед ярмарку народ тече, як в берегах річка.

Пробираючись по/між кущами, Петро не тямився від страху.

Запитання 8

Визначте правильне твердження

варіанти відповідей

Сполучник – це самостійна частина мови, яка вживається для зв’язку однорідних членів та частин складного речення.

Сполучники не бувають членами речення.

Сполучник виражає залежність одного слова від іншого.

Сполучники бувають членами речення, мають лексичне значення.

Запитання 9

Визначте рядок, у якому всі сполучники треба писати разом

варіанти відповідей

Не/начеб/то, ад/же, а/би, не/наче, ані/ж.



Через/що, тому/що, не/мов/би, не/хай, коли/б.



Як/що, в/міру/того/як, про/те, не/мов, що/б.



 Щой/но, за/те, тим/що, мовби/то, та/й

Запитання 10

Які з поданих сполучників пишуться окремо?

варіанти відповідей

Через те/що, за/те, або/ж

Отож/бо, тому/то, тільки/но


Тому/що, дарма/що, або/ж


Про/те, при/чім, в/наслідок


Запитання 11

Частки НЕМАЄ в реченні

варіанти відповідей

Розум за гроші не купиш.


Тече вода із-за гаю та попід горою.



Лунають лише пісні солов’їні.

Нехай квітне планета чистотою.


Запитання 12

Укажіть рядок, у якому частки треба писати з дефісом

варіанти відповідей

вчити(ся), (ні)який, (де)(з)ким



(що)року, аби(до)кого, де(про)що



хтозна(як), прийшов(таки), слухай(но)



ні(з)чим, що(то) дзвенить



Запитання 13

У якому рядку всі слова з часткою не написані правильно?

варіанти відповідей

нехтувати, ненавидіти, не твій, неволя


не другий, недруг, не мовби, нероблячи


неабищо, невиконана учнем робота, недобре, не ти


нетурбуючись, нещодавно, неписаний, невесело


Запитання 14

Укажіть рядок, у якому вигуки треба писати окремо

варіанти відповідей

до(побачення), на(добраніч)



(будь)ласка, ой(ой), гав(гав)



отож(то)(й)є, де(ж)пак, (ой)леле



ба(бах), бу(у), ку(ку)



Запитання 15

Частки би (б), хай, нехай пишемо зі словами 

варіанти відповідей

Разом

Через дефіс


Окремо

Запитання 16

Вигук є в реченні

варіанти відповідей

Як тебе забути, кохана моя дівчино!


Боже, як багато у світі краси!

Ви знаєте, як липа шелестить?


Хай щастям повниться ваше життя!


Запитання 17

З дефісом треба писати вигуки

варіанти відповідей

добрий/день, на/добраніч, слава/Богу


будьте/ здорові, го/ді.


ай/ай/ай, ну/ну, киць/киць, ой/ой


будь/ласка, на/добраніч


Запитання 18

У якому рядку всі слова з частками слід писати окремо?

варіанти відповідей

 будь/кого, не/писав, ні/що

що/небудь, сказав/би, хай/живе

казна/як, як/то, як/небудь

нехай/іде, ти/ж, таки/взяли.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест