Состав слова. Словообразование. Орфография. Часть 2

Слова, имеющие два суффикса.

 Слова, состоящие из двух или трёх корней.

Слова, образованные префиксально-суффиксальным способом.

Слова, которые сложно произнести.

Завуч, лесоруб, мореплаватель, ЗОЖ.

Мясокомбинат, синеглазый, густонаселённый, завхоз.

Землетрясение, звукорежиссёр, кофеварка, собаковод.

Медсестра, ООН, спорттовары, ТЮЗ,

земл...мер

вод...лаз

звер...бой

птиц...лов

Пол урока

Полдесятого

Добавить полчайной ложки.

Пол-урока

Полу-финал

Полугодие

Добавить пол чайной ложки.

Пол-Греции

н

ик

сник

ник

«кофе», «варк»

«коф», «вар»

«кофе», «вар»

«кофе», «ва»

Ра...толакать, бе...водный, в...дрогнуть

...деланный, ра...делить, и...портить

Ра...бежаться, бе...вкусный, ...дравствуйте

Ра...пространить, бе...тактность, и...коренить.

Высшая степень качества или признака

 Присоединение

Неполное или кратковременное действие

 Приближение

Нахождение вблизи чего-либо

Имеет тоже значение, что и префикс пре-

пр...одолеть, пр...ступник, пр...дание

пр...вратник, пр...вратить, пр...бить

пр...думать, пр...образовать, пр...знать

Заморский, собеседник, загореть, находка

Ширь, школьник, приоткрыл, столовая

Рассмеяться, преумный, выговорить, поужинать

За- , от- , пре- , из-

пере- , по- , с- , над- , пред-

Об- , без- , от- , во- , раз-

пылесос, звукорежиссёр, водолаз, буревестник

вагон-ресторан, лесостепь, кораблекрушение, мухобойка

физик-математик, кресло-кровать, студент-отличник, жар-птица

пр...забавный

пр...градить

 пр...школьный

пре-

пере-

при-

ярмарка

путь

лесной

весело

оп...реться на друга

ум...рающий лебедь

переб...рёт крупу

забл...стеть на свету

 Небо закрывают серые тучи.

Ласточки низко летают над землей.

Дует холодный ветер.

Прошло немного времени, и буря утихла.

огурц__

ц__ловать

сестриц__н

ц__ллофан

корень

суффикс

окончание

приставка

Корень –это главная значимая часть слова

В основу входит корень и приставка.

Приставка служит для связи слов в предложении.

Суффикс и приставка служат для образования новых слов.