Степ. Господарська діяльність людини в зоні степів. Природнича розминка «Чи вірите ви?»
Чи вірите ви в те, що перехідною зоною між зонами мішаних лісів і степу є лісостеп?
Чи вірите ви в те, що в межах степу не розташовані Харківська, Полтавська, Сумська області?
Чи вірите ви в те, що характерною рисою зони є поєднання лісу і степу?
Чи вірите ви в те, що опадів у степовій зоні випадає багато?
Чи вірите ви в те, що територію степу перетинають ріки Сіверський Донець і Дніпро?
Чи вірите ви в те, що у зоні степу переважають чорноземи та сірі лісові ґрунти?
Чи вірите ви в те, що у зоні степів зосереджені родовища корисних копалин: залізні та марганцеві руди, кам’яне вугілля?
Чи вірете ви, що степові птахи гніздяться на землі?
Чи вірите ви, що тюльпан любить зариватися в землю?
Чи вірите ви, що худоба їсть полин, який росте у степовій зоні?
Чи вірите ви, що родовища кам'яного вугілля, залізної та марганцевої руд, родючі чорноземи - це основні природні багатства?
Чи вірите ви, що найменше родовищ кам'яного вугулля зосереджено в Донецькій та Луганській областях?
Чи вірите ви, що в усіх великих містах зони степів не працюють машинобудівні заводи?
Чи вірите ви, що на всій території степової зони люди займаються сільським господарством, зокрема землеробством?
Чи вірите ви, що зрошування дає змогу вирощувати рис?
Чи вірите ви, що в зоні степу не вирощують баштанні культури?
Чи вірите ви, що великі площі в зоні степів відведені під виноградники?
Чи вірите ви, що великі площі в зоні степів відведені під сади?
Чи вірите ви, що рослинність степу - це поганий корм для свійських тварин?
Чи вірите ви, що в зоні степу люди не утримують корів, свиней, овець, птахів?
Чи вірите ви, що в зоні степів люди у водоймах розводять рибу та водоплавних птахів?
Чи вірите ви, що на металургійних комбінатах із залізної руди виплавляють чавун і сталь для машинобудівної промисловості?
Чи вірите ви, що в степовій зоні кам'яне вугілля добувають кар'єрним способом?
Чи вірите ви, що в степовій зоні рослини гинуть від посухи?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
