Світло і звук: знайомі і таємничі
Назвіть природнє джерело світла
Назвіть одиницю вимірювання освітленості
Назвіть затемнення, коли Місяць обертаючись знаходиться на одній лінії між Сонцем та Землею
Світлові промені рухаються прямолінійно
Виберіть вірно складений ланцюжок
Світлові промені від дзеркала
Білий колір
Виберіть ваду зору, коли людина погано бачить поблизу
Чи поширюється звук у безповітряному середовищі?
Частина вуха, що передає звукову хвилю з зовнішнього вуха до внутрішнього
Гучність звуку вимірюють у
На скільки кольорів розкладається сонячне світло:
До кожного початку речення (1–3) добери його закінчення (А–Г) так, щоб утворилося правильне твердження щодо освітленості як фізичної величини.
Укажи причини того, що світло і тепло нерівномірно розподілені поверхнею Землі
Установи відповідність між зображенням (1–3) і властивістю поширення світла (А–Г).
Проаналізуй наведені твердження. Чи є з-поміж них правильні?
І. Біле сонячне світло утворене різнокольровими променями: червоними,помаранчовими, жовтими, зеленими,блакитними, синіми,фіолетовими.
ІІ. Спектр - це розкладене на частини світло.
Укажи назву складника, через яку світло потрапляє в око.
Укажи назву складника ока, що діє як лінза й фокусує сонячні промені.
Укажи діапазон частоти (Гц) коливань, які людина сприймає як звук.
Проаналізуй наведені твердження. Чи є з-поміж них правильні?
І. Звукові хвилі із частотою менше від 20 Гц – і ультразвуковими, а із частотами понад 20 000 Гц – інфразвуковими.
ІІ. У природі інфразвуки видають кроти й слони.
ІІІ. У природі ультразвуки видають кажани й дельфіни
Назви слухових кісточок наведено в рядку
Укажи функцію слухових нервів.
Установи відповідність між назвою тварини (1–3) та особливостями її бачення (А–Г ).
1.Муха
2. Змія
3. Собака
Людина утворює звуки в результаті
Установи відповідність між зображенням (1–3) і властивістю поширення світла (А–Г).
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
