Текст

зв'язані за змістом речення, які розміщені в будь-якій послідовності

незв'язані за змістом речення, які розміщені в певній послідовності

зв'язані за змістом речення, які розміщені в певній послідовності

те, про кого або про що розповідається в тексті

головне, що хотів висловити автор

те, чому нас хочуть навчити

Заголовок, основна частина, кінцівка

Зачин, абзац, кінцівка

Зачин, основна частина, кінцівка

На столі лежать підручники. Про Знайка я довідався із творів дитячого письменника М. Носова. У бібліотеці на великих стелажах лежать книги.

У стародавні часи на планеті не було книжок. Люди тоді ще не вміли їх робити. " Сторінками " найдавніших книжок ставали камені, стіни печер. Не знали люди й літер - їх замінювали малюнками.

текст, у якому когось або щось описують

текст, у якому про когось або про щось розповідається

 текст, у якому про щось міркуємо

доказ

твердження

висновок

текст-розповідь

текст-опис

текст-міркування

 3,6,5,2,1,4

3,6,2,5,1,4

4,6,2,5,1,3

6,5,4,1,2,3

Липа

Нектар

Бджоли

Ось і настала осінь. Пора, яку ще називають золотою. 

Людям осінь принесла щедрий урожай. У садах і городах доспіли овочі і фрукти.

Довкола усе змінюється. Осінь, мов художниця, розмалювала дерева в жовто-червоний колір. Листя поволі опадає на землю. Трава висохла, стала темно-зеленою, де-не-де коричневою. Птахи відлетіли в теплі краї, не чути їхнього голосного співу. Горобці злітаються на червону горобину та калину.