Тематична діагностувальна робота №3 "Не здаватися у життєвих випробуваннях"

Білл і Сем;

Білл і герой без імені;

 Сем і Джон;

Смітт і Білл.

сірники

 набої

 одяг

золото

бо його напарник покинув героя напризволяще

 бо його напарник захворів та помер

бо напарник пішов по допомогу

бо його напарника з'їли вовки

помирає від спраги

став жертвою вовка

 його врятували вчені на китобійному судні

дочекався допомоги від товариша

конструювати

співати

малювати

танцювати

 На початку твору. Стільки років було його мамі.

У середині твору. Стільки кг міг підіймати Грегуар.

У кінці твору. У листі до директора коледжу.

Це вага товариша Грегуара. У середині твору.

тато

мама

дідусь

бабуся

Стосунки батьків і дітей,виховання, перше кохання

Перше кохання, життєвий вибір,стосунки між друзями

Стосунки батьків і дітей,виховання,стосунки між друзями

Стосунки батьків і дітей, виховання,життєвий вибір

 Його знайшли в пакунку з фурнітурою: нитками, ґудзиками, вишивкою

 Через непосидючість він псував одяг, тому пані Штоцкер пришила малому ґудзика для зручності

Хлопчик полюбляв гратися з ґудзиками

 Джим колекціонував ґудзики

 імператор став бідним через борги

імператор смертельно хворий

 в імператора викрали доньку

 імператор оголосив війну сусідній країні

загинула

 перетворилась на мудрого дракона

перетворилась на птаха

вона стала метеликом

 життя та пригоди Джима Гудзика та його друзів

утвердження таких моральних цінностей, як:дружба, взаємодопомога,повага, любов до батьківщини т.д.

 не бажання допомагати іншим у складних ситуаціях;

змалювання системи освіти