Тематичне оцінювання. Українські землі в XVI - початку XVII ст.
Кого вважали некоронованим королем Русі-України, який був київським воєводою та найбільшим після польського короля землевласником Речі Посполитої?
Якого року підписано Берестейську унію?
Якого року підписано Люблінську унію?
Найбільших феодалів-землевласників у Речі Посполитій називали:
Укажіть мету братського руху на українських землях у XVI ст.
Мешканці міст з Магдебурським правом
Укажіть державу, у складі якої до середини XVI ст. перебували Волинь, Підляшшя, Київщина, Східне Поділля.
Форма земельної відробіткової ренти, що передбачала обов’язкову працю залежного селянина власним реманентом у господарстві землевласника, називається
У якому уривку з історичного джерела йдеться про укладення Люблінської унії?
Внаслідок підписання Люблінської унії з`являється нова країна, скажіть яку назву вона мала?
За формою правління і політичного режиму Річ Посполита була?
Хто був противником Берестейської церковної унії
Загальна назва міського уряду, що набула поширення на початку XIV ст. в українських містах, де функціонувало міське самоврядування, – це
Яку подію описано в уривку з історичного джерела:
«…стараннями преподобних отців Іпатія Потія та Кирила Терлецького, узгодивши умови, необхідні Церкві нашій, приступили до святого з’єднання з Римською Церквою»?
Які держави уклали Люблінську унію?
Перша книга написана розмовною українською мовою це...
Які чинники визначали розвиток культури українських земель у 16 столітті?
Невеликий малюнок в книзі - це ... .
Кого вважали некоронованим королем Русі-України, який був київським воєводою та найбільшим після польського короля землевласником Речі Посполитої?
На які адміністративно-територіальні одинці були поділені українські землі, що увійшли до складу Речі Посполитої?
Суспільно-політичний та ідеологічний рух16-Іп.17 ст., спрямований на реформування католицької церкви
За сприяння П.Конашевича-Сагайдачного було відновлено Київську метрополію та висвячено на посаду київського митрополита......?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
