Яку країну називали «майстернею світу»?
Яке місто в першій половині XVII ст. було центром чоловічої моди в Європі?
Які дві політичні партії діяли у Великій Британії?
Масовий рух робітників у Великій Британії, які в 30-40-х рр. XIX ст. домагалися загального виборчого права
Роки правління Луї Філіппа у Франції називалися
Суспільна верства найманих робітників, позбавлених засобів існування та вимушених унаслідок цього продавати свою робочу силу власникам засобів виробництва – це
У результаті Липневої революції 1830 р.у Франції до влади прийшли
"Весна народів" - це
Промислова революція в Німеччині розпочалася в
В яких країнах відбувалися революції під час «Весни народів»
На фото зображено
Події, що відбувалися в США протягом 1861 - 1865 рр. отримали назву
Хто здійснив об'єднання держави "залізом і кров'ю"
До якої країни стосується термін «реконструкція»
Головне гасло "Доктрини Монро"
Встановіть відповідність.
1.Консерватизм
А)ідеологія, яка виходить з положення про те, що індивідуальні свободи людини є правовим базисом суспільства та економічного ладу.
2.Лібералізм
Б)система ідей і поглядів, що виходить із пріоритету нац. (етнічних) цінностей як перед особистісними, так і перед ін. груповими
3.Соціалізм
В)вчення та ідеології, основною ціллю та ідеалом яких є здійснення принципів соціальної справедливості, свободи та рівності.
4.Націоналізм
Г)культурна, соціальна та політична філософія, яка прагне сприяти та зберігати традиційні інститути, практики та цінності
варіанти відповідей
Розташуйте події в хронологічній послідовності.
А. ліквідація рабства ;
Б. реконструкція Півдня;
В. закон про гомстеди;
Г. Проголошення доктрини Монро
становити відповідність.
А) Дж. Гарібальді; Б) О. Бісмарк; В) Карл Альберт ; Г) С. Болівар; д) Дж. Монро.
1.Канцлер Німеччини, який здійснював об’єднання «залізом і кров’ю» .
2.Лідер війни за незалежність іспанських колоній у Латинській Америці.
3. Один з лідерів об’єднання Італії.
4. Король Сардинії
5.Президент США.
Назвіть основні політичні партії США?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома