Тест: Fair Play — чесна гра

Тести Фізична культура 6 клас Тест
Петришена Н.
Додано: 30 вересня
Предмет: Фізична культура, 6 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

1. Як у відео визначається головна філософія концепції Fair Play (Чесна гра)?

варіанти відповідей

Це набір жорстких суддівських інструкцій, за недотримання яких призначається штрафний.

Це стратегія досягнення перемоги за будь-яку ціну, адже перемога є єдиною метою.

Це зведення етичних законів, що базуються на внутрішньому благородстві та повазі до суперника.

Це виключно офіційний регламент змагань для професійних атлетів олімпійського рівня.

Запитання 2

2. Який із п'яти стовпів Fair Play охарактеризовано як здатність тримати емоції в руках, коли все йде не за планом?

варіанти відповідей

Самоконтроль

Чесність

Справедливість

Відповідальність

Запитання 3

3. Як має вчинити футбольна команда, яка проводить ідеальну атаку та виходить сам на сам із воротарем, якщо помічає, що суперник позаду отримав серйозну травму?

варіанти відповідей

Продовжити атаку і забити гол, а потім викликати лікарів.

Зробити паузу та пробити по воротах легким ударом, щоб зупинити гру.

Попросити суддю зупинити гру, не змінюючи власних рухів із м'ячем.

Зупинитися, вибити м'яч за межі поля та дати змогу лікарям надати допомогу.

Запитання 4

4. У чому полягає прояв Fair Play у тенісі за згадкою у відео?

варіанти відповідей

У мовчазній згоді з будь-яким рішенням арбітра на свою користь.

У здатності визнати, що власний м'яч вийшов за лінію, навіть якщо суддя цього не помітив.

У наданні супернику додаткової подачі у разі його втоми.

У потисканні рук перед початком кожного розіграшу очок.

Запитання 5

5. Який жест демонструє чесну гру волейболіста під час напруженого епізоду на сітці?

варіанти відповідей

Подати сигнал супернику про готовність до заміни.

Сперечатися з суддею щодо висоти встановлення сітки.

Підняти руку, якщо м'яч торкнувся власного блоку і пішов в аут.

Залишатися на своїй позиції після свистка про аут суперника.

Запитання 6

6. Як має відреагувати спортсмен у мілісекунду, якщо суперник оступився чи впав через судому в найкритичніший момент гри?

варіанти відповідей

Швидко скористатися шансом, виграти очко та посміятися з невдачі суперника.

Проігнорувати ситуацію і продовжити гру на власній швидкості, чекаючи свистка судді.

Зупинитися, простягнути руку та допомогти супернику піднятися.

Попросити тренера суперника провести термінову заміну гравця.

Запитання 7

7. Яку поведінку має демонструвати справжній спортсмен після здобутої перемоги?

варіанти відповідей

Гучно святкувати та нагадувати супернику про його помилки під час матчу.

Швидко піти з майданчика, уникаючи розмов із командою, яка програла.

Стверджувати, що перемога була легкою завдяки слабкості суперника.

Подякувати супернику, утриматися від хвастощів і виявити щиру повагу.

Запитання 8

8. Як правильно реагувати на гіркий досвід поразки з точки зору Fair Play?

варіанти відповідей

Звинуватити суддів упередженості та подати офіційний протест.

Потиснути руку переможцям і використати досвід для аналізу власних помилок.

Відмовитися від рукостискання через несправедливий перебіг матчу.

Звинуватити партнерів по команді у відсутності самовіддачі.

Запитання 9

9. Як принцип «Чесності» на спортивному майданчику проявляється у звичайному шкільному житті?

варіанти відповідей

Як чесно зроблена робота чи домашнє завдання без списування та плагіату.

Як суворе дотримання розкладу уроків без запізнень.

Як уміння мовчати під час розмови дорослих.

Як допомога однокласнику перенести важкий портфель.

Запитання 10

10. Яким є головний висновок відео щодо сутності поняття Fair Play у цілому?

варіанти відповідей

Це тимчасовий кодекс поведінки, актуальний лише під час уроків фізичної культури.

Це інструмент для швидкого досягнення кар'єрного успіху в бізнесі.

Це універсальний стиль життя та щоденний вибір залишатися гідною людиною.

Це обов'язкова професійна вимога для всіх олімпійських чемпіонів.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест