Опубліковано

Тест – Еволюція хорового мистецтва.

Музичне мистецтво 6 клас 10 запитань
Додано
23 жовтня
Предмет
Музичне мистецтво, 6 клас
Тест виконано
4 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 4 запитання Лабіринт 4 запитання
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Яка ознака найточніше визначає спів а капела?

варіанти відповідей
  • Спів хору лише в унісон
  • Сольний спів із цифровим супроводом
  • Хоровий спів без інструментального супроводу
  • Хоровий спів із супроводом фортепіано
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Яке поєднання ознак відповідає хоровому концерту в матеріалі уроку?

варіанти відповідей
  • Сольне виконання, повторення теми й інструментальний супровід
  • Багаточастинність, контраст частин і спів а капела
  • Одночастинність, однаковий настрій і спів із супроводом
  • Імпровізація, незмінний темп і чергування солістів
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Чому два твори для однакового виконавського складу можуть справляти різне враження?

варіанти відповідей
  • Хоровий склад визначає лише гучність, а не настрій
  • Музичні засоби й характер звучання створюють різні образи
  • Однаковий склад завжди змінює кількість частин у творі
  • Різні образи виникають тільки через зміну приміщення
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Яке твердження найкраще пояснює поняття «фреска» в музиці?

варіанти відповідей
  • Звукова картина, що передає враження від архітектури чи образу
  • Музичний твір, який виконують лише в храмі
  • Багаточастинний концерт, у якому всі частини однакові
  • Спів без слів, що відтворює звучання інструментів
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Як звучання твору Лесі Дичко «Замок Шамбор» передає відчуття архітектурної величі?

варіанти відповідей
  • Низькі голоси без зміни динаміки передають спокійний пейзаж
  • Величні хорові акорди поєднано з легкими високими голосами
  • Сольна партія та інструментальний супровід імітують дзвони
  • Рівний ритм і тихий спів створюють відчуття нерухомості
6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Яка послідовність дій дає змогу створити віртуальний хор?

варіанти відповідей
  • Диригент записує партії, а виконавці узгоджують їх на репетиції
  • Одна людина записує всі партії наживо без подальшого зведення
  • Виконавці одночасно співають в одному залі й записують хор
  • Виконавці окремо записують партії, а записи цифрово об’єднують
7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Що відрізняє віртуальне виконання від традиційного за способом взаємодії?

варіанти відповідей
  • Виконавці співають лише наживо, без попередніх записів
  • Усі співаки виконують партії одночасно поруч із диригентом
  • Диригент керує кожним голосом через інструментальний супровід
  • Партії записують окремо, а результат об’єднують цифровими засобами
8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Яка дія допоможе хору співати злагоджено й водночас не перекривати голоси інших?

варіанти відповідей
  • Змінювати положення тіла під час кожної музичної фрази
  • Зосереджуватися лише на власній партії й не слухати хор
  • Дихати природно й уважно слухати себе та інших співаків
  • Співати якомога гучніше, щоб голос було добре чути
9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Яке твердження про Максима Березовського відповідає матеріалу уроку?

варіанти відповідей
  • Український диригент XX століття, автор хорового концерту № 4
  • Український композитор XVIII століття, один із творців хорової традиції
  • Сучасний український співак, який створив віртуальний хор
  • Український композитор XIX століття, автор циклу «Французькі фрески»
10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Як технології впливають на хорове мистецтво, не змінюючи його основи?

варіанти відповідей
  • Замінюють людські голоси цифровими звуками в кожному хорі
  • Дають змогу об’єднувати окремі записи людських голосів у спільне звучання
  • Роблять інструментальний супровід обов’язковим для всіх хорів
  • Унеможливлюють виконання творів різними за настроєм хорами

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест