Тести для діагностування рівня сформованості читацької компетентності учнівства 4-х класів. Художній текст.
Використані інтернет-ресурси:
Книжка для читання 1: «Як я стрибнув у воду»
https://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2024/11/Knyzhka-dlya-chytannya_YAk-ya-vpershe-strybnuv-u-vodu.pdf
Тестовий зошит 1: «Як я стрибнув у воду»
https://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2024/11/CHytannya_testovyj-zoshyt_YAk-ya-vpershe-strybnuv-u-vodu.pdf
1. Заголовок до оповідання відображає
2. Як зізнався татові хлопчик, він ще жодного разу не стрибав у воду, тому що боявся
3. Як син пояснив, чому батько вибрав для тренування зі стрибків хатній килим?
4. Коли хлопчик здавався собі одним із найкращих стрибунів у воду?
5. Під час тренувань із татом у хлопчика «все йшло блискуче». Чому ж наступного дня він не зміг стрибнути в басейн?
6. За вечерею хлопчик напхав повен рот картоплі, щоб
7. Скільки років додав тато синові, докоряючи йому за нерішучість?
8. Яке порівняння автор використав, описуючи, як хлопчик готувався стрибати у воду під пильним поглядом тата
9.Як змінився настрій хлопчика після того, як він несподівано для себе виконав чудовий стрибок?
10. Чому хлопчик поспішив випередити батька і його шкільного товариша, стрімголов шугнувши у воду?
11. Як ти вважаєш, від чийого імені автор веде свою оповідь?
Від імені
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома