Тестирование д/з на карантин "Древняя Греция" (1)

Давиденко Є. В.

Додано: 17 лютого 2020

Предмет: Всесвітня історія, 6 клас

Тест виконано: 86 разів

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

9 запитань

Запитання 1

Отметьте тот вариант ответа, в котором указано правильно природные особенности Древней Греции

варіанти відповідей

Не имела выхода к морю, плодотворные земли в избытке, основным сельскохозяйственным растением была кукуруза;

крутые и обривыстые горы, отсутствие полноводных рек, морское положение, малое количество сельскохозяйственных земель;

Много рек, вдоль которых выращивали сельскохозяйственные культуры (пшеницу, ячмень) и разводили животных (коров, свиней);

обширные равнины, которые омывались морем; многочисленные реки и озера, которые позволяли получать 2-3 урожая зерновых в год.

Запитання 2

Полис - это...

варіанти відповідей

город, который подчинялся номарху, в нем проживали только солдаты, которые охраняли стратегически важные обьекты.

государство в котором было много городов и селений, в которых проживали богатые и бедные жители.

особый тип государства, в територию которого входили город, расположеные вокруг него поселения, усадьбы богатых землевладельцев, поля, виноградники, пастбища.

особый тип государства, в котором все жители были равны, все вместе работали на полях и делили урожай поровну

Запитання 3

Греческий алфавит, который состоял с 24 букв появился в

варіанти відповідей

VI в. до н.э.

VII в. до н.э.

VIII в. до н.э.

IX в. до н.э.

Запитання 4

В период с VIII по VI вв. до н.э. произошла массовая колонизация греками соседних територий.

С предложеных вариантов ответов выберите причины великой греческой колонизации

варіанти відповідей

Жажда путешествий и поиск лучших територий

малоземелье (быстрый рост населения)

необходимость в установлении торговых связей с другими странами, чтобы можно было зарабатывать больше денег

захват знатью лучших земель, обнищание земледельцев, голод

Ожесточенная борьба между простым народом и знатью, побежденные должны были покинуть родину

желание нести свою систему верований и ценностей "непросвещенным" народам, усиление влияния на соседние государства.

Запитання 5

Что такое "аристократия" и "демос"?

варіанти відповідей

аристократия - знать

демос - народ

аристократия - правитель

демос - ремесленики

аристократия - народ

демос - крестьяне

аристократия - крестьяне

демос - слуги

Запитання 6

Выберите варианты ответа, которые отображают Реформы Солона (594 г. до н.э.) в Афинах:

варіанти відповідей

запрет обращать в рабство за долги, прощение долгов

Все мужчины - уроженцы Аттики стали называться гражданами афинского государства. Обязательная военная служба для них.

Разделение всех жителей Афин на аристократию, простой народ и рабов. Рабы могли выкупить себя с рабства.

Регулярный созыв народного собрания, в котором участвовали все афинские граждане (решали все важные вопросы государства)

Афинами мог править только один человек - император, который решал все важные вопросы, власть передавалась "от отца к сыну".

Судьи должны были выбираться из всех афинян, независимо от их багатства и занятости.

Запитання 7

Какое событие и в каком Древнегреческом полисе изображено на иллюстрации?

варіанти відповідей

Афины, освящение младенца перед лицом богов

Афины, перед войском несут младенца, чтобы он принес удачу в бою.

Спарта, слабых и уродливых младенцев - мальчиков сбрасывали со скалы.

Спарта, представление перед ликом богом младенца мальчика - будущего воина и защитника полиса.

Запитання 8

В ходе греко - персидской войны (490 - 449 гг. до н.э.) произошло сражение 490 г. до н.э. в котором афиняне под руководством стратега Мильтиада одержали победу над многочиленным войском персов под предводительством Дария І. Под каким названием вошла в историю эта битва?

варіанти відповідей

Бой в Фермопильском ущельи

Битва при Платеях

Саламинское сражение

Марафонское сражение

Запитання 9