Типи сприйняття інформації. Активне слухання. Підготовка до контрольної роботи

чути звуки

відчувати запахи

бачити колір і форму предметів

відчувати смак

дізнаватися про температуру, твердість та інші властивості предметів

чути звуки

відчувати запахи

бачити колір і форму предметів

відчувати смак

дізнаватися про температуру, твердість та інші властивості предметів

чути звуки

бачити колір і форму предметів

відчувати смак

відчувати запахи

дізнаватися про температуру, твердість та інші властивості предметів

на слух - аудіально

за допомогою зору - візуально

за допомогою дотиків - тактильно

за допомогою дотиків - тактильно

на слух - аудіально

за допомогою зору - візуально

за допомогою дотиків - тактильно

на слух - аудіально

за допомогою зору - візуально

бачиш малюнки

промовляєш уголос нові слова

чуючи нове слово, ти уявляєш його запис

слухаючи музику, розумієш зміст пісень

слова записані на дошці або папері

слухаєш пояснення вчителя

бачиш малюнки

слухаючи музику, розумієш зміст пісень

промовляєш уголос нові слова

нові слова записано на дошці

можеш доторкнутися до предмета дослідження, покрутити його іт.п.

промовляєш уголос нові слова

пов'язуєш нові враження з власними спогадами

зосередження, розуміння і запам’ятовування

зосередження і запам’ятовування

розуміння і занотовування

як покарання за щось

як шанс проявити себе й отримати винагороду

самоконтролю

самостійності

безвідповідальності

самодисципліни