Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Яка трагічна подія 1204 року під час Четвертого хрестового походу призвела до тимчасового зникнення Візантійської імперії та утворення Латинської імперії?
Яка держава, заснована візантійською знаттю на залишках імперії, стала головним центром патріотичних сил і у 1261 році відвоювала Константинополь, відродивши Візантію?
Яка династія прийшла до влади у відродженій Візантійській імперії у 1261 році й правила нею аж до самого падіння держави у XV столітті?
Який зовнішній ворог, починаючи з XIV століття, став головною загрозою для Візантії, поступово завоювавши її володіння на Балканах та в Малій Азії?
Чому спроба візантійських імператорів укласти Флорентійську унію (1439 р.) з католицькою церквою задля отримання військової допомоги від Заходу виявилася невдалою?
Хто був останнім візантійським імператором, який героїчно загинув зі зброєю в руках під час оборони Константинополя у 1453 році?
Яку тактичну чи технологічну перевагу використав османський султан Мехмед II «Завойовник» під час вирішального штурму Константинополя навесні 1453 року?
Який глобальний історичний наслідок мало падіння Візантійської імперії у 1453 році для країн Західної Європи?
Встановіть відповідність між подією в історії Візантії та її головною причиною або передумовою.
Захоплення Константинополя хрестоносцями (1204 р.)
Встановіть відповідність між подією в історії Візантії та її головною причиною або передумовою.
Падіння Константинополя під ударами османів (1453 р.)
Встановіть відповідність між подією в історії Візантії та її головною причиною або передумовою.
Спроба укладення Флорентійської унії (1439 р.)
Встановіть відповідність між подією в історії Візантії та її головною причиною або передумовою.
Відродження Візантійської імперії (1261 р.)
Напишіть назву релігійної споруди, яка була головним символом Візантійської імперії (храм Мудрості Божої), а після захоплення міста турками у 1453 році була перетворена на мечеть Айя-Софія.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома