Чи можлива інтелектуальна дiяльнiсть особистості без уваги?
не можлива;
можлива;
можлива частково;
усі відповіді правильні.
Чи можлива інтелектуальна дiяльнiсть особистості без уваги?
не можлива;
можлива;
можлива частково;
усі відповіді правильні.
Увага – це:
психічний процес, який забезпечує сприйняття об’єкта;
форма психічної діяльності людини, що виявляється у її спрямованості та зосередженості свiдомості на об’єкті, при одночасному абстрагуванні від інших;
психічний пізнавальний процес, що виявляється у зосередженості на об’єкті, який має для людини актуальне значення;
психічний стан зосередженості на актуальному об’єкті.
Найефективнішою для навчального процесу є:
мимовільна увага;
довільна увага;
післядовільна увага;
усі відповіді правильні.
Концентрація уваги – це:
можливість утримати в сфері уваги водночас кілька об’єктів;
тривалість зосередження уваги на об’єкті;
ступінь зосередження уваги на об’єкті;
перенесення уваги з одного предмета на інший.
Навмисне перенесення уваги з одного предмета на інший, якщо цього потребує діяльність:
переключення;
стійкість;
відволікання;
концентрація
Людина, зосереджуючись на одному, не помічає іншого. Це вказує на важливу закономірність уваги:
стійкість;
переключення;
відволікання;
вибірковість.
Викресліть зайве:
стійкість;
відволікання;
концентрація;
домінанта.
Тривалість зосередження на об’єктах діяльності:
концентрація;
стійкість;
відволікання;
переключення.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест