Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностична робота.

Герб

Гімн

Прапор

Вишиванка

Вінок

Колискова

 Шанувати традиції українського народу

Ігнорувати й не поважати інші культури

Берегти довкілля, брати участь у природоохоронних заходах громади

Цікавитися історією роду

Дізнаватися більше про свій край, культуру України

Ознаки Однорідних Націй

Освітнє Об'єднання Народів

Організація Освіти й Навчання

Організація Об'єднаних Націй

Працювати й заробляти гроші

Ходити до школи

Застиляти своє ліжко

Виконувати свої домашні завдання

Мити посуд за собою

Кожного дня готувати обід для усієї родини

Прасувати одяг своїм батькам (регулярно)

Допомагати батькам у прибиранні оселі (витерти пил або пропилососити тощо)

особа, що належить до постійного населення якої - небудь держави, користується її правами, та виконує обов'язки, встановлені законами цієї держави.

особа, що не належить до постійного населення якої - небудь держави, не користується її правами, та не виконує обов'язки, встановлені законами цієї держави.

шанувати традиції українського народу

дізнаватися більше про свій край, культуру України

цікавитись історією роду

бути чуйним до людей, що поруч

берегти довкілля

поважати інших людей і їх культуру

усі варіанти вірні

об'єкт, який розвивається, живиться і не має відношення до соціуму.

істота ,яка має основні інстинкти виживання.

наділена інтелектом істота, суб'єкт суспільно-історичної діяльності і культури.

це ставлення до інших ,зважаючи на характер людини.

це те,як людина відчуває себе серед інших осіб.

це зовнішні сторони характеру людини, які вказують на здатність спілкуватися з іншими людьми.

це зовнішній вигляд,образ людини .

це сукупність людей, які проживають, наприклад, у певній країні.

періодичний функціональний стан організму людини, який характеризується вимкненням свідомості й зниженням здатності нервової системи відповідати на зовнішні подразники.

це індивідуальне сполучення істотних властивостей особистості, що виражають відношення людини до дійсності і виявляються в його поводженні, у його вчинках. (доброта, хитрощі, байдужість)

Підклеїтити сторінки книги

Взяти участь у конкурсі малюнків

Бавитися з петардами

освіту, повноцінне харчування, медичну допомогу

10 пар кросівок

новий телефон

Грати в комп"ютерні ігри

На безкоштовний проїзд в поїзді

На любов і піклування, не бути скривдженим.

Корінь, стебло, листя, квітка

Повітря, вода, грунт, поживні речовини, тепло, світло

Грунт, вода, мікроклімат, тварини.

Миша-лисиця-пшениця

Пшениця-миша-лисиця.

Лисиця-пшениця-миша.

Це книга червоного кольору, в якій записані історії про тварин.

Це підручник, по якому навчаються діти.

Це основний документ, у якому можна знайти інформацію щодо видів тварин і рослин, яким загрожує зникнення.