Узагальнення розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» (НУШ)

Наука, яка вивчає взаємозв’язки між організмами та між організмами й середовищем, називається...

Сукупність живих організмів, які пристосувалися до спільного проживання в певному середовищі існування й утворюють з ним єдине ціле - це

Встановіть сукупність між чинниками середовища та їх прикладами:

1)чинники неживої природи (абіотичні); 2) чинники живої природи (біотичні); 3) вплив діяльності людини (антропогенні)

А)вирубування лісів, забруднення атмосфери, будівництво доріг; Б) симбіоз, нейтралізм, хижацтво; В) світло, тепло, вода, мінерали, повітря.

Оберіть умови водного середовища:

Встановіть відповідність між середовищем існування та його представником:

1) наземно-повітряне; 2) водне; 3) ґрунтове; 4) інший організм

А) сліпак; Б) омела біла; В) грифи; Г) видри

До харчових зв'язків можна віднести:

Визначте різновиди симбіозу:

Рибки-клоуни без остраху живуть поміж отруйних щупалець актиній. Перш ніж оселитися у своє нове «житло», рибки дають себе вжалити, а у відповідь на це подразнення організм риби виробляє захисний слиз. Риби вентилюють воду навколо актиній і в такий спосіб приносять їм поживу, а актинія захищає їх від хижаків — мурен і рифових акул. Це приклад?

Зазначте правильну послідовність в ланцюзі живлення:

Фітопланктон - зоопланктон - риби - тюлені. Оберіть правильні твердження до цього ланцюга живлення.

Оберіть ланцюг розкладання:

Оберіть приклади пустельних організмів:

В якому ряду всі перераховані - штучні екосистеми?

До синантропних організмів можна віднести...