Узагальнення вивченого протягом ІІ семестру

а) назву предметів;

б) дію предметів;

в) ознаку предметів.

а)       стіл,  Степан,  тварина,  сонце;

б)       Іринка,   рука,  учениця,  Полтава;

в)      Київ,  Катруся,   річка,  нога;

г)      Україна,   столиця,   Дніпро,   море.

а) хто?, що?

б) який?, яка?, чиє?, чиї?

 в) що зробив?, що робила?

а) слова, що означають ознаку предмета; 

б) слова, що означають назву предмета ;

в) слова, що означають кількість предметів або їх порядок при лічбі.

 а) сонце, радість, щастя; 

б) гратися, стрибати, спілкуватися; 

в) залізний, грітися, створювати. 

а) сміються, дивисся, грається;

б) одягаєшся, цікавиться, трудиться;

в) вітаєсся, знайомиця, навчаєця. 

а) Падає білий і лапатий сніжок на наш лужок.

б) Дощик поливає, лужок оживає

  в) Полий, дощику, наш лужок.

  а) Лісова красуня росте довго.

 б) Берізонько,берізко,ти мавка лісова….

  в) Любіть і оберігайте ліси!

а) надійшла;     

б) надійшла весна ;     

в) весна прекрасна.

а)  група речень;

б) група речень, які розміщені в певній послідовності та мають спільний зміст;

в) абзаци.

1-а, 2-б, 3-в.

1-б, 2-в, 3- а

1-в, 2-б, 3-а

а) Перші метелики;

б) Весна ;

в) Хвіст павича.