Узагальнення з теми «Міжнародні відносини (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)» та «Розвиток культури і повсякденне життя (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)».

Додано: 18 березня 2025
Предмет: Всесвітня історія, 9 клас
27 запитань
Запитання 1

Яке поняття відповідає визначенню: політичне, економічне й духовне поневолення слаборозвинутих країн більш розвинутими.

варіанти відповідей

експансіонізм

ізоляціонізм

консерватизм

колоніалізм

Запитання 2

Яка держава на кінець ХІХ ст. мала найбільші колоніальні володіння?

варіанти відповідей

Англія

 Франція

 Німеччина

Італія

Запитання 3

Назвіть держави, що увійшли до Троїстого союзу:

варіанти відповідей

росія

Німеччина

 Англія

 Австро-Угорщина

 Італія

Франція

Запитання 4

Дата створення Троїстого союзу

 

варіанти відповідей

1882р.

1899р.

1904р.

Запитання 5

У якому році остаточно сформувався блок Антанти?

варіанти відповідей

1878р

1882р.

1898р.

1904р.

Запитання 6

Пояснити визначення. "Переломна точка" в протистоянні держав, яка передує або мирному розв'язання конфлікту, або початку військових дій - це...

варіанти відповідей

війна

міжнародна криза

конфлікт

економічна криза

Запитання 7

Який регіон називали "пороховою бочкою Європи"?

варіанти відповідей

 Апенніни

Піренеї

Балкани

Скандинавію

Запитання 8

У результаті якої війни Японія захопила острів Тайвань і острови Пенху.?

варіанти відповідей

 японо-китайська війна

 російсько-японська війна.

 італо-турецька війна

Запитання 9

Які держави входили до "Союзу трьох імператорів"?

варіанти відповідей

Німеччина

Австро-Угорщина

Росія

Франція

Англія

Запитання 10

Яка країна зазнала поразки в Кримській війні 1853—1856 р?

варіанти відповідей

Росія

Туреччина

Японія

Італія

Запитання 11

 Основним змістом політики великих держав на межі XIX—XX ст.:

варіанти відповідей

підготовка до світової війни за поділ уже поділеного світу.

мирне урегулювання усіх спірних питань

економічна взаємодопомога

Запитання 12

Яким був зовнішньополітичний курс Німеччини, визначений О.фон Бісмарком?,

варіанти відповідей

 утвердження повного панування в Європі

 досягнення нейтралітету з Францією

укладення союзу з Англією

Запитання 13

Лідерство в гонці озброєнь на початку ХХ ст. залишалося за...

варіанти відповідей

Німеччиною

Росією

Англією

Францією

Італією

Запитання 14

Яка країна в результаті російсько-японської війни 1904-1905 р.р. отримала південну частину острова Сахалін?

варіанти відповідей

Японія

Росія

США

Китай

Запитання 15

Перша війна за переділ світу:

варіанти відповідей

 американо-іспанська війна 1898 р.

 англо-бурська війна  1899—1902 рр.

японо-китайська війна 1894—1895 рр

Запитання 16

 Боснійська криза завершилась...

варіанти відповідей

визнанням російський урядом  влади Австро-Угорщини над Боснією і Герцеговиною.

визнанням сербським урядом  влади Австро-Угорщини над Боснією і Герцеговиною.

визнанням англійським урядом  влади Австро-Угорщини над Боснією і Герцеговиною.

Запитання 17

Перша марокканська криза — гострий конфлікт між...

варіанти відповідей

Німеччиною, Великою Британією та Францією за панування в Марокко.

Німеччиною, Великою Британією та Росією за панування в Марокко.

Іспанією, Великою Британією та Францією за панування в Марокко.

Запитання 18

У 1912—1913 рр. відбулися...

варіанти відповідей

дві балканські війни

три балканські війни

чотири балканські війни

Запитання 19

Який фізик у 1897 р. відкрив першу елементарну частинку — електрон?

варіанти відповідей

Дж. Томсон

М. Планк

А. Беккерель

Е. Резерфорд

Запитання 20

Хто був першим винахідником двигуна внутрішнього згорання?

варіанти відповідей

Н. Отто, Р. Дізель

брати Райт

Г. Даймлер, К. Бенц

інженери компанії Клозе-Шульцер

Запитання 21

Напрямок у літературі та мистецтві, що ставить перед собою завдання повного й неспотвореного відображення навколишньої дійсності

варіанти відповідей

імпресіонізм

модерн

реалізм

романтизм

Запитання 22

Яке історичне явище виникло наприкінці XIX ст.?

варіанти відповідей

масова культура

музична культура

елітарна культура

міська культура

Запитання 23

Яке найвагоміше відкриття в галузі біології було зроблене в XIX ст.?

варіанти відповідей

створення періодичної системи хімічних елементів

створення теорії походження видів

відкриття процесу пастеризації

відкриття залишків первісних людей

Запитання 24

Що таке фемінізм?

варіанти відповідей

 низка політичних, суспільних рухів, ідеологій та теоретичних парадигм, які поділяють спільну мету: досягти політичної, економічної, культурної, особистої та соціальної рівності жінок із чоловіками

 низка політичних, суспільних рухів, ідеологій та теоретичних парадигм, які поділяють спільну мету: досягти політичної, економічної, культурної, особистої та соціальної рівності жінок

 низка політичних, суспільних рухів, ідеологій та теоретичних парадигм, які поділяють спільну мету: досягти політичної, економічної, культурної, особистої та соціальної рівності чоловіків

 низка політичних, суспільних рухів, ідеологій та теоретичних парадигм, які поділяють спільну мету: досягти політичної, економічної, культурної, особистої та соціальної рівності держави і людини

Запитання 25

Мода "королівського двору" поступилася місцем .......

варіанти відповідей

буржуазній

пролетарській

робітничій

повсякденній

Запитання 26

Феміністський рух виник під час

варіанти відповідей

Війни за незалежність у США

Французької революції кінця XVIII ст.

Липневої революції 1830 р.

"Весни народів"

Запитання 27

Встановіть відповідність

1 Суфражизм

2 Фемінізм

3 Емансипація

4 Науково-технічна революція


А прагнення до рівноправності жінок із чоловіками в усіх сферах життєдіяльності суспільства

Б жіночий рух за надання жінкам рівного із чоловіками виборчого права

Вдокорінне якісне перетворення продуктивних сил на основі прискореного розвитку науки і техніки та перетворення науки на безпосередню продуктивну силу

Г надання жінкам рівноправ’я в суспільному, трудовому та сімейному житті

варіанти відповідей

1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В

1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В

1-Б, 2-В, З-А, 4-Г

1-Б, 2-А, З-В, 4-Г

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест