ЗБД. 5 клас. НУШ. Комплексна підсумкова робота ГР1, ГР2, ГР3 №2 за ІІ семестр.

 поважати думку людини, з якою ти не згоден;

  дружити з тим, хто має інший колір шкіри;

  сваритися з другом через музику

 процес, при якому формується колектив;

зневажливе ставлення до людини, обмеження чи позбавлення

будь – яких прав за певними ознаками;

 діяльність людини з метою створення умов для свого життя та розвитку.

твоє ставлення до самого себе

ставлення твоїх друзів до тебе

ставлення твоїх батьків до тебе.

не звертати на них увагу

наполегливо працювати над розвитком своїх здібностей

чекати, що в певний час вони проявляться самі по собі

байдуже

 Бути уважними до тваринок

Залишати тваринкам особистий простір

бити

Голосно розмовляти і кричати

Стан перенапруження

Терпиме ставлення до відмінностей

Вміння поставити себе на місце інших людей, зрозуміти їхні почуття

 Це дискримінація

захоплення

радість

страх

відчай

 емотикони (смайлики)

слова

терміни

міміку

Це Закони України

Це система суспільних норм (правил), які регулюють життя і поведінку людей у певній країні

В Конвенції про права дитини

В класному журналі

 В біблії

Старанно вчитися

Берегти природу і державне майно 

Прогулювати уроки

 Поважати інших людей

Розкидати сміття, бо є прибиральники і це їхня робота

 Дбати про своє здоров’я 

 уважно слухати

дивитися на співрозмовника

 говорити тихо і не розбірливо

говорити голосно і чітко

переривати співрозмовника

асертивна

пасивна

добра

агресивна

злісна

уникати розмови

шляхом переговорів

уникати зустрічі

силою

Вам придумали образливе прізвисько

Вас постійно не приймають у гру

У друга/подруги старшокласники вимагають гроші

Усі сміються, і вам весело

Про друга/подругу поширюють плітки

Ви та інша людина — добрі друзі

 вид спорту

бійка коли треба битися, штовхатися

 форма цькування з використанням цифрових пристроїв: мобільних телефонів, комп’ютерів, планшетів.

 мирно розв’язувати конфлікти

Треба рухатись у тому ж напрямку і з такою ж швидкістю, як усі

Якщо щось у тебе упало треба негайно його підняти, бо воно загубиться

Рухаючись у натовпі, зігни руки в ліктях і притисни їх до тулуба

Обривистий берег, стрімка течія 

Розлитий бензин, бите скло, інше побутове сміття

 Чистий берег (пісок, галька)

рятувальна служба, буйки, що обмежують акваторію для купання

 Спортивний майданчик  

Парк, дитячий майданчик

Будівельний майданчик, кар’єри, старі шахти

  Затулити рот і ніс тканиною, швидко рухатись вперед, шукаючи вихід

Опуститись на підлогу, затулити рот і ніс тканиною, поповзом вибиратися із задимленого приміщення уздовж стін

Швидко рухатись вперед, шукаючи вихід

 Сховатися у заглибленні (ямі, яру)

Не ховатися під високим деревом

  Накритися плащем і дзвонити мобільним телефонам всім, розповідаючи про свої пригоди

оцінити ситуацію

роби, що хочеш

виробити план дій

оцінити власні можливості

панікувати

заспокоїтися

діяти і не втрачати надії

кричати, плакати

Лінії електромереж, річка, звуки автомобілів

Літак, що летить.

Вузенька доріжка з низькими кущиками обабіч

 Під час чищення зубів Дарина завжди вимикає воду

Антон сортує сміття, збираючи окремо пластик, папір, метал, скло

Данило користується екоторбинками

Максим щоразу купує в магазині новий пластиковий пакет

Мілана виготовляє корисні речі з того, що інші викидають у смітник

Яна часто користується одноразовим посудом

сортування сміття

користування пластиковими пляшками

 спалювання опалого листя

 користування екосумками

повторне використання речей

користуватися одноразовим посудом

розливи нафти

промислові стоки

вихлопні автомобільні гази, токсичні викиди підприємств

кар’єри, терикони, сміттєзвалища

скло розкладається 1–5 місяців

газети розкладаються 1–3 місяці

консервні банки розкладаються 5 років

пластик розкладається 400–500 років

батарейки розкладаються 200 років

ремонтувати пошкоджені речі

компостувати органічні відходи

користуватися пластиковими пакетами

користуватися одноразовим посудом

 сортувати та утилізувати відходи