Узагальнення знань з розділів "Фізична, психічна і духовна складові здоров'я"

фізична (біологічна) зрілість

соціальна зрілість

психологічна зрілість

економічна зрілість

вікова зрілість

юнацька зрілість

у віці з 9 до 13 років

у віці 25 - 30 років

у підлітковому віці

у віці 3 - 8 років

це взірець, яким захоплюються (чи обожнюють) залежно від особливостей сприймання краси в конкретній культурі.

це бажання підлітка наслідувати певного героя

це характеристика персони, місця, об’єкта чи ідеї, що приносить відчуття приємності

це бути у центрі уваги

омолодження

загальна та м'язова витривалість

сила й спритність

удосконалення зовнішності

гнучкість і склад тіла

ріст і вага

існує ризик ВІЛ-інфікування 

 зараження грипом

рубці

запалення

розвиненого інтелекту

соціальних якостей

фізичних якостей

духовних якостей

аморальних якостей

спортивних якостей

самосвідомість

самореалізація

самооцінка

Висока, низька, адекватна

Завищена, занижена, адекватна

Вища, нижча, нормальна

переживання реальної або уявної небезпеки

усвідомлення власного невміння

усвідомлення й оцінка людиною своїх власних дій, емоцій, психічних станів

це здатність критично мислити

це закріплення, збереження й подальше використання попереднього досвіду

це зосередження на головному

фізіологічних потреб

соціальних потреб

духовних потреб

емоційних потреб

ліва півкуля

права півкуля

мозолисте тіло

інтелектуальна активність;

правильне харчування;

вживання деяких ліків;

ефективні методи запам’ятовування;

режим дня;

 розумові навантаження;

фізіологічні

духовні

соціальні

політичні

гуманні

постійні

громадська діяльність, участь у житті класу та школи, уміння зорганізовувати однокласників для якоїсь спільної справи

відсутність інтересу до навчання, набуттю нових знань, розширен­ню кругозору

невміння обстоювати свої погляди й принципи, а також поважати чужі

відповідальна поведінка, уміння дотримуватися свого слова й відповідати за власні вчинки

«Не знаю – дізнаюся! Не вмію – навчуся!»

«Я в цьому не розбираюся, але зможу розібратися!»

«Я і так все знаю! Навіщо ж учитися?!»

«Я впевнений, що в мене все вийде!»

авітамінозу

бронхіту

гастриту

виразки шлунку

використання своїх умінь для досягнення мети

самостійний продаж товару

використання чиїхось умінь для власного достатку

здоовий спосіб життя

оздоровчі системи

спортивна активність

життєві навички

гігієна

рухова активність

загартовування

надмірне харчування