Вчимося досліджувати природу
Прочитайте текст і визначте, кому він належить.
«З-за галузки смереки виглядали зажурені гори, напоєні сумом тіней од хмар, що все стирали бліду усмішку царинок. Гори щохвилини міняли свій настрій: коли сміялась царинка, хмурився ліс. І як трудно було вдивитись в те рухливе обличчя гір, так трудно було дитині спіймати химерну мелодію пісні, що вилась, тріпала крильцями коло самого вуха і не давалась».
Позначте варіант, у якому наведено визначення поняття «наука».
Спосіб вивчення природи на основі спеціально створених умов.
Позначте варіант, у якому зазначено тільки збільшувальні прилади, що їх використовують для спостереження
Оберіть фотоспостереження.
Коли ми тільки починаємо працювати з довідковим виданням про природу, то зорієнтуватися нам допомагає «Зміст» видання. Позначте, що варто переглянути в першу чергу, щоб зорієнтуватися на сайті природничої тематики
Позначте варіант, у якому зазначені тільки природничі науки.
Довідкові видання про природу відрізняються від інших джерел інформації про природу тим, що містять…
Позначте, що із наведеного є природним явищем.
Позначте, у якому з наведених варіантів йдеться про наукове відкриття.
Джерело знань про природу
Уявіть, що вам необхідно з’ясувати, у якій воді цукор розчиняється швидше — у холодній чи гарячій. Що є необхідною умовою для проведення цього експерименту?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
