Вчимося вчитися

надіти яскраві окуляри.

тримати в руках яскраві, блискучі речі (сумка).

тримати у руках ввімкнений ліхтарик.

  прикріплені до одягу та до колес світловідбивачі.

 скласти план виконання робіт

запитувати учителів, рідних, якщо щось не зрозуміло

робити уроки на кухні біля мами

працювати без відпочинку

не виконувати складних завдань

перше виконувати завдання з предметів середньої складності, потім складніші, а легші на кінець

парта з нахилом

лампа для освітлення зліва, якщо ви правша, та справа - якщо шульга

ваза із цукерками

сидіти з прямою спиною

підставка для книжок

виконувати завдання лежачи

Злата любить одночасно виконувати домашні завдання і дивитися мультики.

Аліна зазвичай робить уроки на кухні, коли дідусь готує їжу.

Ігор після школи відпочиває та одразу сідає за уроки.

Назар прибирає все зайве з робочого столу перед тим, як почати робити уроки.

виконання домашніх завдань

рухливі ігри

тривалі розмови телефоном

допомога батькам

довгий час дивитись телепередачі

8-9

9-10

6-7

4-5

прибрати всі зайві речі зі столу

 увімкнути настільну лампу

приготувати необхідні підручники та зошити

налаштувати радіо на улюблену хвилю

взяти з собою їжу для перекусу

підготувати необхідні канцелярські прилади

увімкнути музику або телепередачу

 піти до магазину, бо відмінили синхронний урок.

 спостерігати у вікно за можливими змінами, що відбуваються на вулиці.

 скористатися "правилом 2-х стін".

скористатися "правилом перебування у безпечному місці, яке визначене родиною".

покинута дитяча іграшка на узбіччі

 ржава міна

снаряд, який не розірвався

жоден з цих предметів не є безпечним

вчить уроки, прасує одяг, грає у комп'ютерні ігри

розмовляє годинами по телефону, грає в комп'ютерні ігри, лежить на дивані перед телевізором,

пилососить у квартирі, розмовляє годинами по телефону, приміряє перед дзеркалом мамине вбрання, допомагає приготувати обіт

Максим після школи швиденько дійшов додому, пообідав,сходив до магазину за дорученням бабусі, зробив домашнє завдання з математики.Через годину він вийшов на подвір`я і погодував птахів. Далі Максим вивчив вірш з української літератури, виконав домашнє завдання з історії, склав портфель та пішов грати з хлопцями у футбол.

По дорозі Максим зустрів Павла, який повертався з рибалки, бо поспішав подивитися матч за участю улюбленої футбольної команди. Виконати домашні завдання Павло планував після перегляду матчу.

довше спати

скласти власний розпорядок дня.

порушувати режим дня

планувати справи

напередодні контрольної можна вчитися всю ніч

щоб успішно навчатися, потрібно визначити слабкі місця у своїх знаннях і працювати над ними

у день контрольної роботи необхідно поснідати

щоб вивчити правило напам’ять, його треба зазубрити

зниження гостроти зору

висока температура

біль у грудях та м'язах, слабкість

біль у горлі, ускладнене дихання

погіршення слуху

кашель, нежить

кінестетичний тип

аудіальний тип

експериментальний тип

 візуальний тип

використовує усі типи

повідомлення будь-якої інформації, власних вражень, думок, емоцій.

обмін між людьми інформацією, думками, враженнями, емоціями.

уважне слухання інформації, чиїхось думок, емоцій

має гарні іграшки та нікому їх не дає

не обманює своїх друзів

в усьому підтримує друзів

дружить тільки для власної вигоди

відпочинок за комп'ютером

спілкування з друзями

недосипання

активний відпочинок

глибоке дихання

 самодисципліна

 розпорядок дня

бажання

 страх оцінки

 відповідальність

 лінощі

 неуважність

усі відповіді правильні

кінестетики

візуали

аудіали

самоконтролю

самостійності

безвідповідальності

самодисципліни

допомагає вивчати природу

збагачує фізичний розвиток

вивчає явища природи

усі відповіді правильні

аудіали

кінестетики

візуали

шум, стогін, розмова

іскристий, веселковий, синій

мокро, напруга, колючий