Вища нервова діяльність

а) набуті, не спадкові;

б) індивідуальні, а не видові;

в) мають сталі рефлекторні дуги;

г) не мають постійних рефлекторних дуг.

а) кори мозку;

б) довгастого мозку;

в) мозочка;

г) спинного мозку

а) інстинктами;

б) домінантою;

в) індукцією;

г) динамічним стереотипом

а) діяльний стан кори мозку;

б) умовний подразник повинен передувати безумовнорефлекторному підкріпленню;

в) умовний подразник повинен бути середньої сили;

г) безумовнорефлекторне підкріплення має передувати дії умовного подразника.

а) бачення глядачів, суддів і суперників;

б) вигляд спортивного спорядження;

в) думка про змагання;

г) подразнення пропріоцепторів.

а) штучними;

б) натуральними;

в) гальмівними;

г) рефлексами вищих порядків.

а) у тварин мислення відсутнє

б) конкретне, предметне

в) тільки абстрактне

г) конкретне, предметне, абстрактне

а) здатність до відтворення минулого досвіду

б) реакція людини на вплив зовнішніх і внутрішніх подразників

в) здатність утворювати умовні рефлекси

г) здатність зберігати безумовні рефлекси

а) здатність до відтворення минулого досвіду

б) реакція людини на вплив зовнішніх і внутрішніх подразників

в) здатність утворювати умовні рефлекси

г) здатність зберігати безумовні рефлекси

а) сильний неврівноважений

б) сильний врівноважений рухливий

в) сильний врівноважений повільний

г) слабкий

а) штучними;

б) натуральними;

в) гальмівними;

г) рефлексами вищих порядків.

а) дифереціювальним гальмуванням;

б) позамежним гальмуванням;

в) згашувальним гальмуванням;

г) запізнювальним гальмуванням.

а) виникають сновидіння і підвищюється біоелектрична активність мозку;

б) прискорюється пульс і з’являються швидкі рухи очних яблук;

в) зменшується частота м’язових рухів;

г) сповільнюється частота серцевих скорочень і дихання.

а) триває 20% від загального часу

б) знижується температура тіла

в) збільшується частота м’язових рухів;

г) легко розбудити

а) зменшення і обмеження числа подразників, що надходять в кору великих півкуль із внутрішнього середовища;

б) безперервність або повторюваність дії подразників;

в) повний спокій;

г) прийняття збуджуючих напоїв, перегляд страхітливих телепередач, виконання напруженої роботи.

а) лунатизмом;

б) летаргією;

в) каталепсією.

г) лунартизмом

а) оперативна (сенсорна)

б) первинна

в) вторинна

г) третинна

а) використання словесних символів, що позначають природні об'єкти та явища;

б) частина завдань вирішується на підсвідомому рівні, без участі свідомості;

в) усвідомлення себе, своїх думок, планів та дій;

г) основу поведінки і пізнавальної діяльності становлять безумовні рефлекси

а) недоношені діти

б) діти грудного віку

в) діти шкільного віку

г) дорослі

а) подразники середовища

б) емоціх

в) членороздільна мова

г) уява

а) ретикулярної формації

б) лімбічної системи

в) гіпоталамусу

г) кори півкуль

а) права півкуля

б) ліва півкуля

в) ретикулярна формація

г) лімбічна система