Виберіть умовний рефлекс:
звуження судин шкіри у холодну погоду
виділення жовчі через надходження жирної їжі у дванадцятипалу кишку
виділення слини на звук свисика
розширення зіниць у темряві

Виберіть умовний рефлекс:
звуження судин шкіри у холодну погоду
виділення жовчі через надходження жирної їжі у дванадцятипалу кишку
виділення слини на звук свисика
розширення зіниць у темряві
Укажіть приклад штучного умовного рефлексу:
слиновидільний рефлекс собаки на запах мяса
слиновидільний рефлекс собаки на вигляд їжі
слиновидільний рефлекс собаки на спалах лампочки
слиновиділення у людини внаслідок згадки про смачну їжу
Укажіть вид памяті,що дає змогу відтворювати рухи?
емоційна
моторна
образна
словесно-логічна
Укажіть тип нервової системи, який властивий меланхоліку
сильний, врівноважений, рухливий
сильний, врівноважений, інертний
сильний, рухливий, неврівноважений
слабкий
Визначте вид памяті на почуття, пережиті людиною:
емоційна
моторна
образна
словесно-логічна
Укажіть частину головного мозку, в якому знаходиться центр керування письмом?
ліва півкуля
права півкуля
обидві півкулі
мозочок
Виберіть харчові рефлекси:
слиновиділення
чхання
ковтання
кашель
виділення травних соків
Виберіть правильні твердження щодо сигнальних систем:
перша сигнальна система вроджена
друга сигнальна система формується протягом життя
перша і друга сигнальні системи формуються протягом життя
перша сигнальна система властива людині і тваринам
перша і друга сигнальні системи властиві людині і тваринам
Укажіть зміни, які відбуваються в організмі під час повільнохвильового сну:
сповільнення серцебиття
зниження тонусу мязів
збільшення частоти дихальних рухів
гальмування рефлекторної активності
підвищення подразливості
Установіть відповідність між видами памяті та їх прикладами:
А. моторна
Б. емоційна
В. логічно-смислова
Г. образна
1. запямятовування та відтворення музичних творів
2. запамятовування та відтворення прочитаного
3. запамятовування та відтворення почуттів
4. запамятовування та відтворення гімнастичних вправ
А-2; Б-4; В-4; Г-3;
А-4; Б-1; В-2; Г-3;
А-3; Б-4; В-2; Г-1;
А-4; Б-3; В-2; Г-1;
Розподіліть рефлекси на безумовні (а); та умовні (б)
1. розширення зіниць у темряві
2. підвищення частоти дихання внасліідок збільшення концентрації СО2
3. вітання зі знайомими при зустрічі
4. розширення судин шкіри у спеку
5. танцювальні рухи коня за сигналом дресирувальника
6. вставання учнів при вході в клас учителя
а-1,2,3,5 б-4,6
а-1,2 б-3,4,5,6
Установіть відповідність між процесами вищої нервової діяльності та їхніми характеристиками:
1. збудження
2. гальмування
3. поширення збудження (іррадіація)
4. концентрація
А. припинення або послаблення певних реакцій організму
Б. виникнення нервових імпульсів під впливом певних подразників
В. обмеженя, скорочення зони збудження або гальмування
Г. поширення збудження або гальмування ЦНС
Д. утворення тимчасових нервових звязків
1-Б; 2-В; 3-Г; 4-В
1-Д; 2-В; 3-А; 4-Б
1-А; 2-Д; 3-В; 4-Б
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест