Опубліковано

Водорості та спорові рослини

Природничі науки 5 клас 5 запитань
Додано
4 квітня 2025
Предмет
Природничі науки, 5 клас
Тест виконано
123 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 5 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 1 слово Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 5 запитань Лови правильну 5 запитань Літачок 1 запитання Лабіринт 1 запитання
Роздрукувати: Тест Картки

5 запитань

1 Запитання 1 Кілька правильних відповідей

 Які твердження відноситься до водоростей:


варіанти відповідей
  • тіло не має тканин, кореня, пагону,

    тому його називають слань, або талом

  • забарвлене в різних водоростей у

    зелений, червоний колір завдяки

    спеціальним речовинам

  • може складатися з однієї клітини

    або багатьох


2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Яке значення мають водорості у природі


варіанти відповідей
  •  утворюють торф, який

    використовують люди


  •  з них добувають речовину агар-агар,

    яку використовують для вирощування

    мікроорганізмів, а також у кулінарії


  • з давніх вимерлих утворилось

    кам’яне вугілля,


3 Запитання 3 Кілька правильних відповідей

До спорових рослин належать ...


варіанти відповідей
  • водорості

  • мохи

  • хвощі

  • папороті

  • плауни

  • голонасінні

4 Запитання 4 Кілька правильних відповідей

Із переліку оберіть вищі спорові рослини.


варіанти відповідей
  • Мох сфагнум

  • Водорость ульва

  • Хвощ гігантський

  • Плаун булавоподібний 

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Визначте групу рослин за описом: трав’янисті рослини; корені, стебло (росте вгору або

стелиться по землі, вкорінюючись), дрібні листки; для розмноження утворюють

«колоски», в яких формуються спори

варіанти відповідей
  • Мохи

  • Плауни

  • Хвощі

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація