Опубліковано

Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв'язки між організмами.

Природознавство 5 клас 12 запитань
Додано
5 травня 2022
Предмет
Природознавство, 5 клас
Тест виконано
230 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Домашня роботаУчні проходять тест за кодом до визначеного терміну. Результати збираються автоматично.В реальному часіГра на уроці: учні приєднуються з телефонів, а ви бачите живий рейтинг на екрані.Командна граДоступно автору тесту та сертифікованим учителям — тут видно відповіді.

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 3 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 12 запитань Лови правильну 12 запитань Кросворд 3 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 6 запитань Лабіринт 6 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

1 Сукупність організмів, які живуть на одній території називають

варіанти відповідей

  • угрупованням

  • пристосуванням

  • середовищем життя

2 Запитання 2 Кілька правильних відповідей

2 Чи може, будь- який, живий організм існувати в природі відокремлено від інших організмів?

варіанти відповідей

  • так, може

  • між організмами є взаємозв'язки

  • живі організми впливають один на одного

  • живі організми не впливають один на одного

3 Запитання 3 Кілька правильних відповідей

3 При сумісному існуванні між організмами виникають:

варіанти відповідей

  • корисні зв'язки

  • шкідливі зв'язки

  • мирне співіснування

  • ніяких зв'язків не виникає

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

4 Харчові зв'язки, або

ланцюги живлення це-


варіанти відповідей

  • спосіб взаємодії в природному середовищі

  • зв'язки, пов'язані з живленням, які виникають між організмами

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

5 Зозуля з'їдає до 100 гусениць в день. Це є прикладом

варіанти відповідей

  • корисних зв'язків

  • шкідливих зв'язків

  • мирного співіснування

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

6 У шлунку травоїдних тварин живуть бактерії, які допомагають травленню, а самі отримують домівку і поживні речовини. Це приклад

варіанти відповідей

  • шкідливих зв'язків

  • взаємодії і співжиття

  • вісутнє взаємовигідне співжиття

7 Запитання 7 Кілька правильних відповідей

7 Щоб мирно співіснувати у організмів виробились пристосування:

варіанти відповідей

  • рослини лісу ростуть ярусами, щоб краще отримувати світло для кожного ярусу

  • сови полюють вночі, а яструби вдень, щоб не заважати живитись один одному

  • рослини мають колючки, щоб захиститися від поїдання тваринами

  • ніяких пристосувань не існує

8 Запитання 8 Кілька правильних відповідей

8 Функціїї, які виконують живі істоти в харчовому ланцюзі:

варіанти відповідей

  • виробники (утворювачі )

  • споживачі

  • розкладачі (руйнівники )

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

9 Виробники

( утворювачі)- використовують неорганічну речовину та джерело енергії світло для свого розвитку. Це-

варіанти відповідей

  • рослини

  • тварини

  • бактерії

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

10 Споживачі-споживають готові органічні речовини, що надходять до них із рослинною і тваринною їжею. Це-

варіанти відповідей

  • рослини

  • тварини

  • бактерії

11 Запитання 11 Кілька правильних відповідей

11 Розкладачі (руйнівники)- отримують речовини та енергію для свого існування, розкладаючи рештки відмерлих організмів. Це-

варіанти відповідей

  • гриби, бактерії

  • рослини

  • відділ утилізації природи

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

12 Втручання людини в природні процеси-

варіанти відповідей

  • здатне вплинути на зникнення видового складу рослин і тварин

  • не змінює нічого в природному середовищі

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

Схожі тести

Рекомендовані тести

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Canva для вчителів: практичні можливості для інтерактивного навчання