Вплив стану води, грунтів і забрудненого повітря на здоров'я

Тести Основи здоров’я 8 клас Тест
Катеринюк В. В.
Додано: 6 травня 2020
Предмет: Основи здоров’я, 8 клас
Копія з тесту: Вплив стану води, грунтів і забрудненого повітря на здоров'я
Тест виконано: 486 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
16 запитань
Запитання 1

Щоб зменшити негативний вплив забрудненої води на здоров’я, люди:


варіанти відповідей

будують нові електростанції





змінюють рельєф місцевості

встановлюють на підприємствах очисні споруди

створюють штучні водойми

Запитання 2

Уживання забрудненої води може спричинити:


варіанти відповідей

дизентерію, головний біль, грип



дизентерію, діабет, сколіоз

дизентерію, тиф, вірусний гепатит

дизентерію, ожиріння, туберкульоз

Запитання 3

Щоб убезпечити людей від хвороб, воду на водоочисних станціях:


варіанти відповідей

відстоюють, нагрівають, підсолюють


відстоюють, підсолоджують, заморожують

відстоюють, фільтрують, знезаражують

відстоюють, кип’ятять, охолоджують

Запитання 4

    Щоб убезпечитися від хвороб, люди вдома воду:


варіанти відповідей

відстоюють, підфарбовують, підсолюють


відстоюють, підсолоджують, заморожують

відстоюють, переливають, переганяють

відстоюють, кип’ятять, фільтрують

Запитання 5

Природні чинники, що впливають на стан повітря, — це:


варіанти відповідей

виверження вулканів, рельєф місцевості, викиди промислових підприємств


виверження вулканів, снігові замети, вихлопні гази транспорту

виверження вулканів, рельєф місцевості, відкриті водойми

виверження вулканів, вирубування лісів, збільшення кількості міст

Запитання 6

Техногенні чинники, що впливають на стан повітря, — це:


варіанти відповідей

видобуток корисних копалин, клімат


видобуток корисних копалин, вихлопні гази транспорту

видобуток корисних копалин, погодні умови

видобуток корисних копалин, природні пожежі

Запитання 7

Щоб зменшити негативний вплив забрудненого повітря на здоров’я, слід:


варіанти відповідей

купатися у відкритих водоймах поблизу промислового підприємства

провітрювати помешкання вранці


відчиняти вікна, якщо вітер дме з боку підприємства

робити вологе прибирання помешкання рідко

Запитання 8

Займатися фізичною культурою і спортом поблизу автомагістралі:


варіанти відповідей

можна, оскільки спортивні заняття завжди корисні


можна, якщо додержуватися Правил дорожнього руху

не можна, адже є ризик потрапити під колеса автомобіля


не можна, адже дихати вихлопними газами шкідливо

Запитання 9

Техногенні чинники забруднення ґрун­тів — це:


варіанти відповідей

А використання добрив, видобуток ко­рисних копалин, клімат Б В Г


використання добрив, промислові та побутові відходи, посухи

використання добрив, промислові та побутові відходи, транспорт

використання добрив, транспорт, ви­саджування дерев

Запитання 10

Надмірне використання мінеральних добрив:


варіанти відповідей

безпечне

необхідне

обґрунтоване

небезпечне

Запитання 11

Збирати гриби та ягоди поблизу авто­магістралі:



варіанти відповідей

не можна, вони вкриті пилом, який важко відмити

можна, але вживати тільки після тер­мічної обробки

не можна, в них накопичуються шкідливі речовини з вихлопних газів

можна тільки їстівні

Запитання 12

Потрапивши в організм людини, пести­циди:



варіанти відповідей

не впливають на здоров’я людини

можуть спричинити захворювання внутрішніх органів

не впливають на функціонування сер­цево-судинної системи

можуть спричинити стрес

Запитання 13

До складу чистого атмосферного повітря належить


варіанти відповідей

Кисень

Вуглекислий газ

Азот

Пил


Запитання 14

Джерела атмосферного забруднення:

варіанти відповідей

 снігопад

ураганні вітри

спалювання сміття

промислові відходи


Запитання 15

Загроза глобального потепління повязана з:

варіанти відповідей

кислотними дощами

"парниковим ефектом"

фотохімічним смогом

булінгом

Запитання 16

Під час спалювання вугілля, нафтопродуктів, газу утворюється

варіанти відповідей

озон

оксиди хлору

сірчаний газ

Інертні гази

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест