Європа та Америка в добу революцій і національного об’єднання (1815 – 1870 рр.)
Хто був канцлером Австрійської імперії?
Яку країну називали "клаптиковою монархією"
З історією якої країни пов’язаний термін «Рісорджименто»:
Весна народів як явище почалось у:
Відповідно до «Руської правди» П.Пестеля в Росії пропонувалось:
Країна, що в рамкам Священного союзу придушила революцію в Угорщині:
Єдиним здобутком революції 1848-1849 рр. у Німеччині стало:
Російська імперія була за політичним устроєм
Доктрина «Монро»:
Учасники таємних організації, що готували державний переворот у Російській імперії в першій половині ХІХ ст.:
Що було спільного у Німеччині та Італії після Віденського конгресу?
Основна причина поразки російської армії у Кримській війні:
Розмістіть у хронологічній послідовності.
А) повстання Чернігівського полку Б) "Союз благоденства"
В) "Союз порятунку" Г) Північне товариство
Революції 1848-1849 років охопили такі країни:
Революційні події у країнах Європи у 1848 - 1849 рр. увійшли в історію під назвою
Встановіть відповідність між країнами та політичними діячами:
1) Австрія 2) Франція 3) Німеччина 4) Італія
А) Фрідрих-Вільгельм IV Б) Франц Йосиф В) Джузеппе Мадзіні, Г) Луї Наполеон Бонапарт Д) Микола І
Яка подія пов’язана із зображеним на фото державно-політичним діячем?
Виберіть правильні відповіді.
Основні причини швидкої індустріалізації Німеччини було...
Розгортання яких подій зумовило появу цитованого документа?
«Я, президент Сполучених Штатів, владою головнокомандувача армією і флотом… наказую та оголошую, що всі особи, які вважалися рабами.., від цього часу і в подальшому вільні, і що влада Сполучених Штатів буде визнавати й охороняти свободу названих осіб…»
Як називався суспільний рух за скасування рабства у США в ХІХ ст.?
Які політичні партії виникли в ХІХ ст. і до наших днів формують політику США?
Який головний результат війни Півночі та Півдня США?
Вкажить, хто зображений на малюнку?
Вкажіть італійську область – центр об’єднавчого руху в Італії:
Оберіть правильне твердження :
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
