Європа та Америка в добу революцій і національного об’єднання (1815–1870 рр.)

Тести Всесвітня історія 9 клас Тест
Шестопалова А. Л.
Додано: 18 грудня 2023
Предмет: Всесвітня історія, 9 клас
Копія з тесту: Європа та Америка в добу революцій і національного об’єднання (1815–1870 рр.)
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
14 запитань
Запитання 1

В якій європейській країні в І половині ХІХ століття були виражені такі риси: широке зростання фабрично-заводської промисловості, будівництво залізниць, швидке використання парових машин, ріст міст?

варіанти відповідей

Франція

Німеччина

Велика Британія

Росія

Запитання 2

Вкажіть країни, в яких у 1848-1849 рр. відбулися революції.

варіанти відповідей

Росія, Англія, Франція, Австрія

Англія, Франція, Німеччина, Італія

  Франція, Німеччина, Італія, Австрія

Німеччина, Італія, Австрія, Росія

Запитання 3

Вкажіть вірне твердження.

варіанти відповідей

Об’єднання Німеччини завершилось в результаті війни з Францією.

Об’єднання Німеччини завершилось в результаті війни з Австрією.

Процес відновлення поваленого суспільного ладу або династії, що раніше перебувала при владі, називається реформація.

"Доктрина Монро"- пропагувала втручання європейських держав в справи держав Західної півкулі.

Запитання 4

Оберіть наслідки Громадянської війни в США (2 правильні відповіді)

варіанти відповідей

Заборона рабства була закріплена 13-ою поправкою до Конституції США

Скасовано кріпацтво

Визнана незалежність від Великої Британії

Обрано першого чорношкірого президента в 1861 році

Створено умови для прискореного розвитку промислового й сільськогосподарського виробництва, освоєння західних земель, зміцнення внутрішнього ринку

Запитання 5

Назвіть монарха, який очолював Британську імперію у 1837- 1901 рр.

варіанти відповідей

королева Вікторія

король Вільгельм IV

королева Єлизавета I

король Георг IV

Запитання 6

Що передбачала програма об’єднання німецьких земель «залізом і кров’ю», запропонована О. фон Бісмарком в середині XIX ст.?

варіанти відповідей

об’єднання німецьких земель навколо Пруссії силовими методами — війною чи загрозою війни

створення дипломатичним шляхом рівноправного міцного («залізного») союзу кількох держав і примушення до приєднання інших під загрозою війни

зміна фінансової системи, реорганізація армії — запоруки міцної, єдиної держави

примусове створення металургійної і машинобудівної промисловості як економічної основи для об’єднання

Запитання 7

Яка подія стала переломною в ході Громадянській війні в США середини XIX ст. і визначила перемогу Північних Штатів?

варіанти відповідей

початок Реконструкції Півдня

заява про скасування рабства у Південних штатах та закон про гомстеди

«рейд (марш) до моря»

поразка армії Конфедератів під Геттісбергом (Пенсільванія)

Запитання 8

Вкажіть роки, коли в Європі відбулись демократичні революції "Весна народів".

варіанти відповідей

1789-1799 рр.

1848-1849 рр.

1804-1815 рр.

1815-1870 рр.

Запитання 9

Рабство у США було скасовано у __________ .

варіанти відповідей

1861

1862

1863

1864

Запитання 10

Яку країну в середині ХІХ ст. вважали "майстернею світу"?

варіанти відповідей

Росія

Велика Британія

Франція

Німеччина

Запитання 11

Укажіть, до якої країни стосується термін «реконструкція». 

варіанти відповідей

Італія

Австрія

США

Німеччина

Запитання 12

Війна в США у 1861-1865 роках була спрямована на боротьбу проти ______________ .

варіанти відповідей

рабства

індіанців

золотої лихоманки

сквайєрів

Запитання 13

Назвіть італійську державу, навколо якої відбулося об'єднання Італії.

варіанти відповідей

Папська область

 П'ємонт (Сардинське Королівство)

Неаполітаське королівство

Ломбардо-Венеція

Запитання 14

Вкажіть визначення "промислової революції".

варіанти відповідей

 Прихильність до традицій і заперечення революції

  Поступова заміна ручної праці машинною, а мануфактур - фабриками

Ідеологія, яка основну увагу приділяла розвитку нації

впровадження мануфактурного виробництва

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест