Вступ. Жанр балади у європейських літературах. Історичне минуле в літературі. (за I семестр)

 невеликий за обсягом ліро-епічний твір на історично-героїчну, легендарну, фантастичну чи соціально-побутову тему з напруженим сюжетом і драматичною, часто несподіваною розв’язкою, складений народом;

вірш, написаний за мотивами іншого поетичного твору.

 невеликий за обсягом ліро-епічний твір на історично-героїчну, легендарну, фантастичну чи соціально-побутову тему з напруженим сюжетом і драматичною, часто несподіваною розв’язкою, написаний автором;

 драматичний жанр;

ліро-епічний жанр;

ліричний жанр.

А.Міцкевич "Світязь"

Стівенсон "Вересовий трунок"

 Шиллер "Рукавичка"

 балада

переклад

переспів

 Відчуття кровної принадлежності до свого народу;

 прагнення до матеріального збагачення;

вірність національним традиціям;

 волелюбність.

Синевир

 Байкал

Світязь

традиційним

вічним

сімейним

З'явився перший історичний роман В. Скотта "Айвенго".

З'явився перший історичний роман В. Скотта "Веверлі".

З'явився перший історичний роман В. Скотта Вудсток".

Побудований на історичному сюжеті, який відтворює в художній формі якусь епоху, певний період історії.

Історична правда поєднується із правдою художньою.

Присутні фантастичні та містичні пригоди.

Античності

Середньвіччя

Відродження

служіння своєму королю;

честь, шляхетність;

корисливість, хитрість;

відданість у коханні;

щире бажання допомогти бідним і скривдженим.

Константи Ільдефонс Гальчинський

Альфред Маргул-Шпербер

Джон Бойн

 Першої світової війни;

Другої світової війни;

революції.

нацизму, антисемітизму, рівності та людських прав;

вірності обов'язку, терпимості, свободи;

 дружби, любові, відданості.

смертю у газовій камері;

 вони розлучилися;

 Бруно повернувся у рідне місто.

Несвідомість більшості німецького населення щодо антилюдяності гітлерівського режиму. Їм просто насаджували думку про винятковість їхньої країни, їхньої національності, них самих.

Діти не розуміють дорослих проблем. Вони живуть у своєму світі: граються, дружать, допомагають один одному.

Бути байдужим до чужого горя і проблем!

Не варто робити зло іншим! Воно обов'язково повернеться до тебе і твоїх рідних!

Мовою оригіналу і мовою перекладу;

бути знавцем життя та історії лише одного з народів.

знати життя, історію обох народів;

знати спосіб мислення, традиції і звичаї обох народів;