Що таке середовище існування?
Яке значення має світло для рослин
Учні досліджували ґрунт і помітили, що в ньому є багато порожнин, заповнених повітрям. Як це впливає на мешканців ґрунту?
Обери отруйні тварини
Учні проводили експерименти, щоб визначити особливості ґрунтового середовища, звертаючи увагу на вологість, склад та повітряні пори. Що вони могли побачити?
Що таке колообіг речовин у природі?
Які особливості мають світлолюбні рослини?
Учні спостерігали за організмами в природі і побачили, що два види тварин мешкають в однакових умовах, харчуються схожою їжею, але один з них зустрічається частіше. Як можна пояснити це явище?
Учні досліджували ґрунт і побачили, що він добре утримує вологу. Чим це можна пояснити?
Виберіть отруйні рослини.
Учні проводили експерименти, щоб визначити особливості водного середовища, звертаючи увагу на прозорість води, вміст кисню та температуру. Що вони могли побачити?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома