Й. Гете "Фауст" (теоретичні відомості)

романтизм

сентименталізм

реалізм

модернізм

трагікомедія

філософська трагедія

драма

драматична поема

ідея

головна думка

тема

проблема

«макросвіт», відбиває суспільно-політичне життя людства

пошук людиною сенсу буття та сили людського розуму 

«мікросвіт» людини, її індивідуальне, особисте життя

що є людина на землі – «божественне створіння», яке прагне істини, чи «тварина із тварин»

сенс людського буття

співвідношення віри і безвір’я, добра і зла, любові і ненависті

свобода життєвого вибору людини, суспільного та духовного призначення людини

людське щастя

біблійні оповідки

народна легенда про доктора Фауста, чарівника, чорнокнижника

юнак спокушає юну дівчину та кидає її

легенда про праведника, якого спокушав сатана з дозволу Бога

твір має непрозору композицію і порчинається із зав'язки дії

головною особливістю композиції “Фауста” є її багатошаровість, спрямованість на читання з візуальним представленням того, що відбувається “на сцені”

незважаючи на складність п’єси, вона досить цілісна в смисловому і художньому плані

суперечка між Господом і Мефістофелем подана автором у кульмінації

головною особливістю композиції “Фауста” є її багатошаровість, спрямованість на читання з візуальним представленням того, що відбувається “на сцені”.

перша частина складається з 15 сцен, у другій – 25 дій

друга частина “Фауста” чітка і конкретна, в ній просто виділити явні структурні композиційні елементи

посвята, пролог на землі (в театрі), пролог на небесах, зав’язка дії, розвиток подій, кульмінація і розв’язка - така кульмінація трагедії

Мефістофель

Фауст

Вагнер

Гретхен

Вагнер

Мефістофель

Фауст

Гретхен

твір створювався майже 60 років. Почавши в 20-річному віці, автор закінчив його за півтора року до смерті

Мефістофель - людина, наділена незгасимою жагою до життя, прагненням до пізнання навколишнього його всесвіту, природи речей і власних почуттів

автор в особі Мефістофеля від душі знущається над німецькою системою вищої освіти, побудованої на методичному відвідуванні занять і складанням нікому не потрібних конспектів

у «Фаусті» Гете піддає критиці недалеке суспільство, що живе користолюбством і чуттєвою насолодою

3

4

5

6