Ґрунт - це...
Пісок, глина, каміння.
Залишки рослин і тварин.
Верхній родючий шар землі, де ростуть рослини і живуть тварини.
Ґрунт - це...
Пісок, глина, каміння.
Залишки рослин і тварин.
Верхній родючий шар землі, де ростуть рослини і живуть тварини.
До складу ґрунту входять:
Пісок, глина.
Рештки тварин і рослин.
Пластик, папір.
Вода, повітря.
Мікроорганізми.
Залізо, нафта.
До живої природи належить:
Люди, тварини (риби, звірі, комахи, птахи).
Вода, повітря, ґрунт, гірські породи.
Рослини, гриби.
Сонце, Місяць, зорі.
Бактерії, віруси.
До неживої природи належить:
Люди, тварини (риби, звірі, комахи, птахи).
Вода, повітря, ґрунт, гірські породи.
Рослини, гриби.
Сонце, Місяць, зорі.
Бактерії, віруси.
Перегній це - ...
Опале листя, рештки відмерлих рослин і тварин.
Хвороба ґрунту.
Хімічні домішки.
Головна властивість ґрунту - ...
Поглинати вологу.
Житло для багатьох тварин.
Родючість.
Чи можна спаювати опале листя?
Так, це корисно для оточуючих.
Ні, це шкодить здоров'ю, ґрунту та довкіллю.
Якщо ніхто не бачить, то можна.
Які важливі та корисні значення для людини мають рослини?
Вони гарні.
Їх використовують у їжу люди і тварини.
З них виготовляють нитки та тканину.
Вони мають лікарські властивості.
Вони потрібні лише для того, щоб прикрашати помешкання.
Вони очищують та насичують повітря киснем.
Деякі з них икористовують для виготовлення меблів та будівлі.
Органи рослини:
Голова, тулуб, шия, кінцівки.
Зачин, основна частина, кінцівка.
Корінь, стебло, листя, квітка, плід з насінням.
Обери назви свійських тварин:
Собака, кішка, хом'як, папуга.
Свиня, коза, гуска, корова, вівця.
Миша, метелик, риба, дикий кіт.
Обери назви домашніх тварин:
Миша, килимковий кліщ, міль, тарган.
Індик, курка, свиня, кінь.
Шиншила, кошеня, цуценя, кролик, хом'як.
Хто такий відповідальний споживач?
Розумна людина, яка багато читає.
Людина, яка надмірно споживає природні ресурси без необхідної на те потреби.
Людина, яка економно використовує природні ресурси для задоволення тільки необхідних потреб.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест