1. Заголовок до оповідання відображає
основну думку автора тексту
висновок, якого доходить автор
причину того, що він узявся за перо
тему написаного ним оповідання
Посилання на текст https://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2019/02/Dodatok-A.6_Knyzhka-z-chytannya-YAk-ya-vpershe-strybnuv-u-vodu_2018_MDYAPO_CHYTANNYA.pdf
1. Заголовок до оповідання відображає
основну думку автора тексту
висновок, якого доходить автор
причину того, що він узявся за перо
тему написаного ним оповідання
2. Як зізнався татові хлопчик, він ще жодного разу не стрибав у воду, тому що боявся
батьків
води
висоти
насмішок
3. Як син пояснив, чому батько вибрав для тренування зі стрибків хатній килим?
бо килим блакитного кольору
килим мав слугувати за воду
килим був великого розміру
це був улюблений килим тата
4. Коли хлопчик здавався собі одним із найкращих стрибунів у воду?
у кімнаті
у школі
коли плавав з друзями
під час відпочинку на морі
5. Під час тренувань із татом у хлопчика «все йшло блискуче». Чому ж наступного дня він не зміг стрибнути в басейн?
тому що захворів
басейн був закритий
хлопчик боявся стрибати
тренер не дозволяв стрибати
6. За вечерею хлопчик напхав повен рот картоплі, щоб
швидше її з’їсти
утамувати голод
не відповідати татові
не засмучувати маму
7. Скільки років додав тато синові, докоряючи йому за нерішучість?
1
2
3
4
8. Те, що хлопчик мріяв, щоб пішов дощ або в липні випав сніг, говорить про його
дотепність
боязкість
сміливість
веселу вдачу
9. Що відчув батько, перемігши сина в плаванні?
засмутився
він був гордий, що син ним захоплювався
посміявся з сина
здивувався
10. Яке порівняння автор використав, описуючи, як хлопчик готувався стрибати у воду під пильним поглядом тата
мене колихало, наче вітром
мене трусило, як листок осики
мене немов тримала рука чарівника
мене немов зв`язали невидимими мотузками
11.Як змінився настрій хлопчика після того, як він несподівано для себе виконав чудовий стрибок?
він засмутився
він розгубився
хлопчик заплакав
став радісний і задоволений
12. Чому хлопчик поспішив випередити батька і його шкільного товариша, стрімголов шугнувши у воду?
хотів показати. що вже не боїться стрибати
хотів пожартувати
хлопчик не помітив батька
хлопчик поспішав додому
13. Про те, що відбувалося з героями оповідання, автор розповідає
з гумором
з осудом
із глузуванням
із сумом
14. Із тексту випливає, що новачку у стрибках у воду для успіху потрібно все вказане, ОКРІМ
добре тренуватися
покладатися на везіння
дослухатися порад
бути наполегливим
15. Як ти вважаєш, від чийого імені автор веде свою оповідь?
Від імені
батька, який навчав сина стрибати
хлопчика, який став дорослим
хлопчика, якому десять років
іншої людини, свідка тих подій
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест