Ярослав Стельмах. "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера".

З"їдену курку, пір"я

сліди на піску, на корі дерев

вороняче пір"я

сліди на піску і вороняче пір"я

бо хотіли вірити у щось незвичайне

бо хотіли подружитися з ним

бо багато чого не знали

бо побачили "докази" існування невідомї істоти

вони боялися виходити на вулицю

вони гралися і ходили до бібліотеки

вони читали книги з бібліотеки і бігали до озера,щоб спостерігати і досліджувати природу

ходили до озера відпочивати

хотів з ними подружитися

вважав їх справжніми дослідниками

скептично та кепкував з їхнього спорядження

як рівних собі

ім'ям святого Юрія

юрським періодом

ім'ям хлопчика Юрка, який колись урятував село

ім'ям пана, якому колись це село належало

Історичний роман. 

Наукова повість. 

Пригодницька повість.

Романтична легенда.

система подій в художньому творі, в ході яких розкриваються характери персонажів і головна ідея.

розповідь письменника про місце події та головних героїв.

зіткнення протилежно спрямованих, несумісних одна з одною тенденцій (потреб, інтересів, ціннісних орієнтацій, соціальних установок, планів тощо).

розгортання подій, що виростають із зав'язки, своєрідний перебіг розповіді автора про життя, стосунки і дії персонажів.

дядька Микиту

діда Юрка

дядька Гната

Василя Троша

комахи

курінь

дерева

багатолюдність

товаришем їхнім

майстром спорту у боротьбі

майбутнім майстром спорту по бігу

майбутнім майстром спорту по забігах на велосипедах

тому що в селі люди добріші та позитивніші

тому що в селі повітря чисте

тому що в селі багато смаколиків

щоб батьки та вчителі похвалили їх

тому що хотіли виправити оцінки та почати краще навчатися

щоб поїхати в село, та відчути себе там самостійними

тому що вони дуже любили комах

відвідати зоопарк та розповісти про тваринок

зібрати колекцію комах

поїхати в село

проаналізувати зміни у природі

 «А скільки експонатів повинно бути у цій колекції?»

  «А можна вдвох збирати одну колекцію?»

«Що буде, якщо не виконати роботу»

 На великий гачок причепити шматочок м’яса

Викопати яму

Закинути у воду сіті

 Влаштував чудові канікули

Прищепив їм любов до природи

  Пиявив інтерес до мандрівок

допитливі, винахідливі

залюблені в математику

справжні мистецтвознавці

юні хіміки

поїздом добу і автобусом півтори години

поїздом вісім і автобусом пів години

поїздом усю ніч і автобусом дві години

поїздом усю ніч і автобусом півтори години

1, 2,4,5,3

3, 1, 2, 5, 4

1, 2, 3, 4, 5

3,4,5,2,1

Василь Трош - майстер велосипедного спорту міжнародного класу.

Ну й онучки ж у мене! Тихі, сумирні, слухняні, посидючі. А книжки як люблять!

Митько склав декілька таблиць і заучував їх напам'ять.

Бурштин - це смола дерева, що пролежала в землі мільйони років і закам'яніла.

Побили

Висміяли

Подякували

Заспокоїли