Задачі з буквеними даними. Задачі і дослідження на визначення тривалості події, часу початку та закінчення.

У Андрійка було у марок, а у Марійки - у 4 рази менше. Діти всі марки розклали у 2 альбоми, порівну у кожний. Скільки марок у кожному альбомі? 

У Андрійка було с марок, а у Тараса - у 2 рази більше. Хлопці всі марки розклали у 4 альбоми, порівну у кожний. Скільки марок у двох хлопців разом?

З b метрів тканини пошили 6 сарафанів. Скільки метрів тканини потрібно, щоб пошити 4 таких сарафани?

У дівчинки було 5 книг, а у хлопчика - декілька книг. Всі книги діти поставили на 4 полиці, порівну на кожну. Скільки книг на кожній полиці?

16 год 12 хв – 7 год 53 хв

а центнерів сіна вистачає, аби нагодувати 80 корів. Чому дорівнює а, якщо 1 центнера сіна вистачає на 10 корів?

2 доби 14 год 25 хв – 1 доба 7 год 47 хв

Урок розпочався о 12 год 10 хв і тривав 45 хв. Коли закінчився урок?

Зустріч була призначена на 13 год. Артем зпізнився на 22 хв, а Максим прийшов на 10 хв раніше Артема. Коли прийшов Максим?

Перерва тривала 20 хв і закінчилась о 13 год 05 хв. Коли розпочалась перерва

В хлопців були яблука та груші. В першого було x груш та в 5 разів більше яблук, а в іншого y яблук і 3 рази більше груш. Вони змішали все й роззклали фрукти в 4 корзини порівну. Скільки було фруктів в кожній корзині?

В бібліотеці було x художніх книг та в 3 рази менше наукових. Журналів ж в сумі було в 2 рази більше ніж всіх книг. Скільки було журналів в бібліотеці?