Закон про освіту. Самооцінювання.

Учитель пояснив дітям, як розв'язувати задачу. Потім вони розв'язали аналогічну задачу і перейшли до завдань іншого виду. Вдома діти мали зробити завдання з теми, яку вчили минулого тижня.

Учитель запропонував дітям в групах розв'язати задачу різними способами. Потім усім класом обговорили кожний спосіб. Учитель пояснив, як ще можна було розв'язати цю задачу. Усі разом обрали найзручніший спосіб. Далі діти практикувались розв'язувати задачі цього виду на прикладах з реального життя.

Учитель відчитав лекцію, поставив кілька запитань дітям, аби перевірити рівень запам'ятовування нового матеріалу, і пішов на наступний урок.

Вільне володіння державною мовою

Інноваційність

Навчання впродовж життя

Підприємливість та фінансова грамотність

Критичне та системне мислення

Скільки директор дозволить

Скільки вмістить клас

Не більше 30 учнів

Школа, яка дає поглиблені знання з математичних чи гумінатарних наук

Школа, яка забезпечує базову освіту. Тобто навчає з 5 по 9 клас

Це те ж саме, що й нинішні гімназії, нічого тут не змінюється

Школа, яка забезпечує профільну середню освіту. Вчить дітей з 10 по 12 класи

Школа, яка вчить з 1 по 12 класи з серйозним акцентом на певних предметах

Школа, в якої просто трохи більше годин навчання англійської

Самостійно набирати на роботу вчителів і звільняти їх

Розпоряджатися фінансами, у тому числі – коштами міжнародних грантів задля покращення якості освітнього процесу

Вирішувати (разом з Педрадою), де вчителі будуть проходити підвищення своєї кваліфікації – у громадських організаціях чи інститутах підвищення кваліфікації, а також – як саме

Розформовувати школу і закривати її

Атестація шкіл та інспекції, які проводять управління освіти

Атестація вчителів

Контроль фінансів школи

Ніхто, якщо вчителі будуть добре підвищувати свою кваліфікацію, то й контролювати нічого не треба

Державна служба якості освіти. Вона проводить інституційний аудит один раз на 10 років

Управління освіти

Міністерство освіти і науки

Вигадування фактів і даних

Свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання

Оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових

Свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень

Усе це згадується в законі

Освіта, яка здобувається за освітніми програмами відповідно до визначених законодавством рівнів освіти. Передбачає визнаних державою кваліфікацій

Освіта, яка здобувається за освітніми програмами та не передбачає присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій

Це синонім до самоосвіти

Коли вся родина бере участь у навчанні дитини

Коли навчання відбувається в домашній атмосфері

Коли батьки самостійно забезпечують освіту дитині

Не менше 150 годин на 5 років

Щорічно, і загальна кількість годин на таке підвищення кваліфікації протягом 5 років має бути не меншою 150 академічних годин

Скільки собі хочуть і де собі хочуть

На прохання більшості батьків школа може обрати певну релігійну спрямованість

Релігійна спрямованість може бути тільки в приватних школах

·        критерії оцінювання;

·        якість знань учнів;

·        педагогічна діяльність педагогічних працівників;

·        документація закладу.

·        освітнє середовище закладу освіти;

·        система оцінювання здобувачів освіти;

·        педагогічна діяльність педагогічних працівників;

·        управлінські процеси закладу освіти.

це перевірка діяльності педагогіцчних працівників

це контроль за діяльністю адміністрації

це зовнішнє оцінювання діяльності закладу освіти на основі ґрунтовного вивчення освітніх та управлінських процесів

це атестація закладу освіти

оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу та внутрішньої системи

забезпечення якості освіти

перевірки дотримання закладом вимог законодавства в сфері освіти

обидва варіанти правильні

•Документ про внутрішню систему забезпечення якості освіти

•Антибулінгова політика

•Положення про академічну добпочесність

Стратегія розвитку

Положення про моніторинг якості освіти

Освітня програма

Річний план

Стратегія розвитку

схвалює стратегію розвитку закладу освіти та річний план роботи, освітню (освітні) програму (програми), правила внутрішнього розпорядку, положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;

приймає рішення щодо переведення учнів на наступний рік навчання, їх відрахування, притягнення до відповідальності за невиконання обов’язків, а також щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів та інших учасників освітнього процесу

розглядає питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, формує та затверджує річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

приймає рішення щодо впровадження в освітній процес педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;

може ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту, громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти;

все вище перелічене