1. Найтяжчим гріхом Данте («Божественна комедія») вважав:
а) скнарість;
б) убивство;
в. зрада
богохульство
1. Найтяжчим гріхом Данте («Божественна комедія») вважав:
а) скнарість;
б) убивство;
в. зрада
богохульство
2. Гофман відомий не лише як письменник й видатний:
а) математик;
б) скульптор;
в) композитор
Г.художник
3.Головний герой трагедії Шекспіра "Гамлет" найбільше довіряє..:
А. Офелії;
б) Гертруді;
в) Горацію
г.Клавдію.
4. Антиподами Цахесу в повісті-казці є:
а) селянка-мати;
б)професор Мош Терпін;
в) студент-поет
г)князь Пафнутій
5. Романтизму властиві риси:
а) розрив між мрією і буденністю.
б) «типічний герой у типових обставинах»
в) символізм
г) культ природи і почуття, підвищена емоційність сприйняття
6. Характер зображення світу в "Божественній комедії":
а) символічний;
б) реальний;
в) алегоричний.
г.фантастичний
.7. Укажіть правильні твердження (Гофман «Крихітка Цахес…»)
А.Ворогами князівства Керепес вважали фей, чаклунів.
Б.Студенту Бальтазару допоміг маг Проспер Альпанус.
В.Смерть крихітки Цахеса сталася через хворобу
Г.Цахес від народження мав чарівні здібності.
8.Визначте теми творчості Волта Вітмена
А. людина-поет, усвідомлення сутності і призначення.
Б. особлива місія США, американці-«народ народів».
В. Основа творіння — це любов
Г. тема поета й поезії.
демократія; життя і смерть
9.Слова Гамлета "бути чи не бути" означають…
а.жити чи не жити при королівському дворі
б.змиритися з долею чи повстати проти несправедливості
в.кохати чи не кохати
10.Оберіть серед персонажів Гофмана "Крихітка Цахес..."ентузіастів
фея Рожа-Гожа
студент Бальтазар
Мош Терпін
селянка Ліза
11.Які вірші входять до збірки Вітмена "Листя трави"
а."Пам'ятник"
б.«Пісня про себе»,
в.“Пам’яті президента Лінкольна”,
г."Моя циганерія"
12. Новаторство Волта Вітмана:
а.використання верлібу
Вітменівський каталог (перелік предметів та явищ)
емоційності мови, сповідальності і щирості віршів
13.Знайдіть художньо-зображувальні засоби в уривку з "Листя трави"
Спитала дитина: "Що таке трава?" — і повні пригорщі мені простягла.
Що відповісти дитині? Не більше за неї я знаю, що таке трава,
Може, це вдачі моєї прапор, із зеленої — барви надії — тканини зітканий.
А може, це хустинка від Бога,
Запашна, умисно нам зронена у подарунок, на згадку,
Десь у куточку й вензель власника, — щоб помітили ми, звернули увагу, запитали — чия?
а.метафора
б.риторичні питання
в.епітети
г.риторичні звернення
д.рефрен
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест