«Мова гідності — народжується в серці, живе вічно у слові»

Форма: урок-спілкування, інтерактивна виховна година
Тема: Мова гідності — народжується в серці, живе у слові.

Мета уроку

Формувати в учнів розуміння понять «гідність», «добро», «повага», «мужність», «підтримка»; показати силу добрих і щирих слів у спілкуванні з іншими людьми.

Розвивати вміння висловлювати свої думки, робити компліменти, підтримувати людину у складну хвилину, дякувати, помічати добро та виявляти повагу.

Виховувати доброзичливість, людяність, вдячність, повагу до батьків, друзів, захисників і захисниць України, готовність робити добрі справи.

Обладнання

• сонечко з паперу або намальоване на дошці;

• паперові промінці;

• картки зі словами;

• сердечка;

• фломастери;

• стікери;

• за бажанням — презентація або спокійна фонова музика.

Хід уроку

1. Привітання «Тепло долонь»

Учитель.

Доброго ранку, дорогі четвертокласники!

Сьогодні у нас особливий урок. Ми говоритимемо про те, що кожен із нас має від народження, але що потрібно щодня берегти й примножувати.

Це — гідність.

А ще сьогодні ми поговоримо про слова.

Адже слово може бути маленьким, але мати велику силу.

Словом можна підтримати.

Словом можна подякувати.

Словом можна подарувати людині усмішку.

А необережним словом можна й ненароком засмутити.

Тож сьогодні спробуємо створити нашу власну мову гідності.

Вітальне коло

Учитель пропонує дітям стати в коло.

Учитель:

Поверніться до свого сусіда, усміхніться й скажіть:

«Я радий/рада, що сьогодні ми разом!»

А тепер покладіть долоньку на серце.

Відчуйте, як воно б’ється.

Саме там, у серці, народжуються щирість, доброта, любов і повага.

Учитель:

Запам’ятаймо нашу сьогоднішню думку:

«Мова гідності народжується в серці й живе у слові».

2. Інтерактивна вправа «Слово має силу»

На дошці напис:

«СЛОВО МАЄ СИЛУ»

Учитель демонструє або називає слова:

«дякую», «будь ласка», «молодець», «я тобі допоможу», «не хвилюйся», «я поруч», «пробач», «я вірю в тебе», «ти впораєшся».

Учитель:

Що відбувається з людиною, коли вона чує такі слова?

Діти висловлюють свої думки.

Потім учитель пропонує гру.

«Покажи слову настрій»

Якщо слово приємне й добре — діти показують великий палець угору.

Якщо слово може образити — долонька вперед.

Учитель називає слова:

• «дякую»;

• «молодець»;

• «ледар»;

• «я допоможу»;

• «ти нічого не вмієш»;

• «я вірю в тебе»;

• «будь ласка»;

• «не хочу з тобою дружити».

Висновок учителя:

Отже, слова мають силу.

Тому гідна людина думає не лише про те, що сказати, а й про те, як її слова вплинуть на іншу людину.

3. Вправа «Слова, які мають силу»

На дошці три великі сердечка:

❤️ Слова підтримки

❤️ Слова вдячності

❤️ Слова поваги

Діти отримують картки зі словами та словосполученнями й розподіляють їх.

Картки:

• Дякую!

• Я поруч.

• Ти зможеш!

• Я допоможу.

• Будь ласка.

• Я поважаю тебе.

• Молодець!

• Не здавайся!

• Вибач.

• Я вірю в тебе.

• Ти важлива людина.

• Дякую за допомогу.

• Я пишаюся твоїм вчинком.

• Ти дуже добре постарався/постаралася.

Після виконання:

Учитель:

Яке слово вам захотілося б почути сьогодні?

А яке слово ви можете подарувати комусь уже сьогодні?

4. Вправа «Комплімент від щирого серця»

Учитель:

Комплімент — це щире добре слово, яке допомагає людині побачити свої сильні сторони.

Але важливо пам’ятати: справжній комплімент стосується не лише зовнішності.

Можна похвалити:

• доброту;

• сміливість;

• старанність;

• чесність;

• допомогу;

• талант;

• гарний вчинок;

• наполегливість.

«Передай промінчик»

Учитель тримає паперовий промінчик.

Перша дитина передає його іншій і говорить:

«Я хочу сказати тобі добрі слова, тому що ти…»

Наприклад:

• «…завжди допомагаєш друзям».

• «…добре слухаєш інших».

• «…умієш підтримати».

• «…старанно працюєш».

• «…маєш добре серце».

Діти по черзі можуть зробити 3–4 компліменти.

Важливе правило:

Комплімент має бути щирим, добрим і нікого не принижувати.

5. Вправа «Слова гідності»

На дошці напис:

ЯКА ВОНА — ГІДНА ЛЮДИНА?

Учні по черзі називають слова.

Учитель записує навколо слова ГІДНІСТЬ:

чесна
добра
відповідальна
смілива
справедлива
вдячна
щира
чуйна
ввічлива
надійна
турботлива
мужня
доброзичлива

Учитель:

Гідність — це не лише красиве слово.

Це наші щоденні вчинки.

Бути гідним — означає поважати себе та інших, говорити правду, допомагати, не принижувати слабшого, відповідати за свої слова і вчинки.

6. Вправа «Допоможи засмученому другу»

Учитель показує дітям ситуацію.

Ситуація

Твій друг отримав невисоку оцінку. Він засмучений і каже:
«Я нічого не вмію. У мене ніколи нічого не виходить».

Запитання до дітей:

Що можна сказати другу?

Діти пропонують варіанти.

Можливі відповіді:

«Не засмучуйся, я допоможу тобі».

«Одна оцінка не визначає, який ти».

«Давай разом розберемо завдання».

«У тебе обов’язково вийде наступного разу».

«Я поруч».

«Не бійся помилок — вони допомагають нам учитися».

Міні-рольова гра

Двоє дітей розігрують ситуацію:

«Засмучений друг» — «Друг, який підтримує».

Після цього клас визначає, які слова були найкращою підтримкою.

Учитель:

Іноді людині не потрібно багато слів.

Іноді достатньо сказати:

«Я поруч».

7. Вправа «Мужність має своє слово»

Учитель:

Сьогодні ми також хочемо згадати людей, які захищають нашу країну — наших воїнів, захисників і захисниць України.

Мужність — це не означає не боятися.

Мужність — це діяти, захищати інших, залишатися сильним духом і відповідально виконувати свій обов’язок.

«Яке слово подаруємо воїнам?»

На дошці напис:

«ДЯКУЄМО ВАМ ЗА…»

Діти називають слова, які можна адресувати захисникам і захисницям:

• дякуємо;

• шануємо;

• поважаємо;

• пам’ятаємо;

• підтримуємо;

• бережіть себе;

• ви мужні;

• ми вдячні;

• повертайтеся додому;

• дякуємо за захист.

Учитель:

«Наші слова не можуть замінити добрих справ, але вони можуть передати вдячність, повагу та підтримку».

8. Вправа «Обіцянка робити добро»

Кожна дитина отримує маленьке паперове сердечко.

Учитель:

Гідність починається не з великих слів.

Вона починається з маленьких щоденних учинків.

На сердечку завершіть речення:

«Я обіцяю робити добро і…»

Наприклад:

• допомагати тим, хто потребує підтримки;

• говорити добрі слова;

• не ображати інших;

• дякувати;

• допомагати батькам;

• підтримувати друзів;

• берегти природу;

• бути чесним/чесною;

• поважати інших.

Кілька дітей за бажанням зачитують свої обіцянки.

Сердечка можна прикріпити на дошку навколо сонечка.

9. Гра «Променисте сяйво сонечка гідних слів»

На дошці — велике сонечко без промінців.

У центрі напис:

☀️ ГІДНІСТЬ

Учитель:

Уявімо, що наше сонечко — це серце нашого класу.

Щоб воно сяяло, йому потрібні промінці.

А кожен промінець — це добре слово або риса гідної людини.

Діти по черзі прикріплюють промінці.

На промінцях можуть бути слова:

ДОБРО
ПОВАГА
ЧЕСНІСТЬ
МУЖНІСТЬ
ВДЯЧНІСТЬ
ЩИРІСТЬ
ТУРБОТА
ПІДТРИМКА
ДРУЖБА
МИЛОСЕРДЯ
ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
СПРАВЕДЛИВІСТЬ

Коли сонечко завершене:

Учитель:

Подивіться, яке яскраве стало наше сонечко!

Так само і наш клас може бути світлим і теплим, якщо кожен із нас додаватиме до нього добрі слова та гідні вчинки.

10. Рефлексія «Мікрофон гідності»

Учитель передає уявний мікрофон.

Діти завершують одне з речень:

«Сьогодні я зрозумів/зрозуміла, що…»

«Слово, яке я хочу частіше говорити, — …»

«Я хочу навчитися…»

«Від сьогодні я намагатимусь…»

«Для мене гідність — це…»

Можна запропонувати дітям показати відповідний жест:

❤️ — «Мені було цікаво».

☀️ — «Я дізнався/дізналася щось нове».

🤝 — «Я хочу робити добро».

💬 — «Я буду уважнішим до своїх слів».

Завершальне слово вчителя

Діти, сьогодні ми переконалися, що слова мають силу.

Добре слово може підтримати.

Щире слово може подарувати надію.

Слово «дякую» може показати нашу вдячність.

Слово «вибач» може допомогти відновити дружбу.

А слова поваги роблять наше спілкування людяним.

Пам’ятаймо:

Мова гідності народжується в серці й живе у слові.

Тож нехай у нашому класі буде більше слів:

«дякую», «будь ласка», «я поруч», «я допоможу», «я вірю в тебе», «молодець», «бережи себе», «ти важливий», «ти важлива», «я поважаю тебе».

І нехай за кожним добрим словом стоїть добрий вчинок.

Наше правило класу

Говори з повагою.
Слухай із увагою.
Допомагай із добром.
Живи з гідністю.