Урок "Jahreszeiten und Monate"

Тема уроку « Jahreszeiten und Monate»

Мета уроку:

Ознайомлення учнів з новими лексичними одиницями теми та активізація їх у мовленні.

Розвиток умінь мовлення, читання, письма.

Розвиток уваги та пам’яті учнів.

Відмінювання дієслова haben (повторення).

Сприяння розширенню кругозору учнів.

Виховання взаємоповаги, взаємодопомоги під час виконання завдань.

Лексичний матеріал уроку: der Monat, die Jahreszeit, der Winter_ der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, der Dezember.

Граматика: дієслово haben (повторення)

Обладнання: підручник (С.І. Сотникова, Т.Ф.Білоусова), робочі зошити, словники, картки.

Хід уроку.

І. Організаційний момент

1. Привітання

2. Повідомлення теми та мети уроку.

  Guten Tag, liebe Kinder! Wie gehts? Sind alle Schüler in der Klasse? Ich bin sehr froh euch wieder zu sehen! Heute haben wir meiner Meinung nach, sehr interessantes Thema. Wir werden über Jahreszeiten und Monate sprechen. Aber zuerst machen wir Mundgymnastik.

ІІ. Фонетична зарядка:

Hört zu und sprecht nach:

 Ha- ha-ha,

he-he-he,

ho-ho-ho,

hu-hu-hu,

hi-hi-hi,

ich-ich-ich, ich heiße… Учні по черзі називають своє ім’я.

ІІІ. Подача нового матеріалу.

1. Macht bitte eure Wörterbücher auf und schreibt die neuen Wörter. (Учні записують нові слова, перекладають. Учитель читає слово, учні повторюють за ним).

ІV. Граматичний матеріал.

1. Відмінювання дієслова haben.(Повторення)

Пригадайте, як відмінюється дієслово haben.

Ich habe                               wir haben

Du hast                               ihr habt

Er,sie,es  hat                      sie, Sie haben

(Учні працюють в парах з карточками, де потрібно у правильній граматичній формі написати дієслово haben).

V.Читання.

1. Und jetzt lesen wir einen Text.

Seite 67, Übung 4. (Учні читають текст, вставляють пропущені слова).

VI.Письмо.

1.Macht bitte eure Arbeitshefte auf und schreibt die Übung 5 auf der Seite 67.(Учні виконують вправу).

VII.Говоріння.

1.Wir sprechen über die Jahreszeiten.

- Wie viel Jahreszeiten hat das Jahr?       - 4 Jahreszeiten

- Wie viel Monate hat der Frühling?        - 3 Monate

- Wie heißen Sommermonate?                 - Juni, Juli, August

VIII.Заключний етап уроку.

1. Підведення підсумків уроку.

 Wir haben gut gearbeitet. Ihr habt gelesen, gesprochen, geschrieben.

Antwortet bitte, auf die Fragen: Welche Jahreszeit ist es?

Wie viel Monate hat er? Usw.

       2.Оцінювання. Ihr bekommt folgende Noten…

IV.Домашнє завдання. Schreibt die Hausaufgabe:

   Seite 66, Übung 3 ( das Gedicht auswendig lernen und die neuen Wörter lesen und lernen)

Die Stunde ist aus. Auf Wiedersehen! Alles Gute!