Урок "Meine Freunde. Treffpunkte"

Zeit

Teillernziel

Lernaktivität

Arbeits-/ Sozialform

Lernmaterial

Medium/ Hilfsmittel

Lehraktivität

4

Die Schüler kennen neue Wörter

Die Schüler hören dem Lehrer zu, sprechen nach (Im Chor) und übersetzen

PL

Wortschatz zum Thema

Bilder

Der Lehrer erklärt neue Wörter sagt sie deutlich, korrigiert die Aussprache

3

Die Schüler können die Bilder den Wörtern zuordnen

Die Schüler finden das passende Bild

EA, dann PL

LB St.65 Üb-10

Buch

Der Lehrer korrigiert die Fehler

3

Die Schüler können zuhören, nachsprechen und die erledigte Aufgabe überprüfen

Die Schüler hören dem Audio aufmerksam zu und sprechen nach

EA

LB St.65 Üb-11

СD zu LB: Track 57

Hörtext, Buch

Der Lehrer schaltet das Audio ein und überwacht die Aufgabe, orrigiert die Aussprache

5

Die Schüler kennen den Unterschied zwischen „wo“ und „wohin“ und können die Tabelle ausfüllen

Die Schüler hören dem Audio aufmerksam zu, sprechen nach und erledigen die Aufgaben

EA

LB St.65 Üb-12

СD zu LB: Track 58

Hörtext, Buch, Projektor, Tafel

Der Lehrer erklärt den Unterschied zwischen „wo“ und „wohin“, schaltet das Audio ein und überwacht die Aufgabe, danach projiziert die Lösung zur Kontrolle

6

Die Schüler können wie im Beispiel fragen und antworten, kennen Konstruktion vor+Dat/ in+Dat

Die Schüler stellen gegenseitig Frage «Treffen wir uns…?» und beatworten

PA, KÜ

LB St.66 Üb-13a

Buch

Der Lehrer erklärt Konstruktion vor+Dat/in+Dat, leistet Hilfestellung, korrigiert einzelne Schüler

6

Die Schüler können wie im Beispiel fragen

Die Schüler stellen gegenseitig Frage «Wo treffen wir uns?» und beatworten

PA, KÜ

LB St.66 Üb-13b

Buch

Der Lehrer überwacht die Aufgabe, leistet Hilfestellung

6

Die Schüler können wie im Beispiel fragen und antworten, kennen Konstruktion in+Akk

Die Schüler stellen gegenseitig Frage «Gehen wir…?» und beatworten

PA, KÜ

LB St.66 Üb-14a

Buch

Der Lehrer erklärt Konstruktion in+Akk, leistet Hilfestellung, korrigiert einzelne Schüler

6

Die Schüler können wie im Beispiel fragen und antworten

Die Schüler stellen gegenseitig Frage  «Wohin gehen wir?» und beatworten

PA, KÜ

LB St.66 Üb-14b

Buch

Der Lehrer überwacht die Aufgabe, leistet Hilfestellung

3

Die Schüler können den Unterschied zwischen Dat. und Akk. verstehen und beim Test die richtigen Antworten wählen.

Die Schüler

EA

Lehrbuch Wortschatz

Learningsnacks-Test

https://www.learningsnacks.de/share/322331/169b8a5cea20e225f3550807241fa92d0b021b72

Der Lehrer erklärt die Aufgabe und sendet den Link.

3

SuS können ihre Erfolge einschätzen.

Die Schüler erzählen und zeigen mit Smileys, was ihnen schwer- oder leichtgefallen ist.

PL

LK stellt die Frage: „Was ist euch besonders leichtgefallen – besonders schwergefallen?“ und nennt die Aktivitäten.