Виховний захід з майстер – класом з патріотичного виховання «Знаємо і вивчаємо обереги української хати»

 

 

 

 

 

 

 

Виховний захід з майстер – класом

з патріотичного виховання

 

«Знаємо і вивчаємо  обереги української хати»

 

 2019р

 

Мета: Закріпити знання дітей про Україну, звичаї, традиції українського народу;розширити знання дітей про звичаї, традиції українського народу, а саме обереги; розвивати пам’ять, увагу, спостережливість, логічне мислення, зв’язне мовлення; виховувати патріотичні почуття.

Формувати в учнів вміння  вільно володіти державною мовою, культурну, громадську компетентність, природничу.

Обладнання:сюжетні малюнки, презентація, відео, роздатковий матеріал, матеріали для майстер класу.

 Хід заняття

І. Організаційний момент

Вже дзвінок нам дав сигнал:

Працювати час настав.

Тож, дорослі й школярі,

Нумо дружно працювати,

Щоб побачити в кінці,

Що ми з вами – молодці! ( слайд 1)

Сьогодні ми будемо працювати під девізом (слайд 2)

Уважність, старанність,

 праця – наш шлях до знань

•          Про що ж піде мова на занятті дізнаєтесь, коли роз’єднаєте слова прислів’я. Покладіть перед собою  жовту картку і роз’єднайте слова.

                                   

 

 

 

    “Роз' єднай” ( на картках)

•          НЕМАБЕЗКОРЕННЯРОСЛИНИ,
•          АНАС,ЛЮДЕЙ,БЕЗБАТЬКІВЩИНИ.
•          Яке слово головне? Батьківщина. (відкриваю дошку , де є напис)

Що ж таке Батьківщина?

• Гра «Доповни»(перед вами різні малюнки, оберіть ті, які на вашу думку означають Батьківщина. Діти, по черзі виходять до дошки і розміщують малюнки , з поясненням дітей).

•          А зараз перевіримо чи  СПРАВИЛИСЬ ВИ ІЗ ЦИМ ЗАВДАННЯМ?

А допоможе відомий вам вже вірш, який ви вже знаєте?

Увага на екран! (слайд 2 - 3)

• Читання вірша з елементами ейдетики «Що таке Батьківщина?»             

•          Чи вірно ви дібрали малюнки?  (відповіді дітей) Розумнички!

ІІ. Актуалізація опорних знань.

І ми з вами,як справжні українці маємо знати традиції рідної землі, тому і по подорожуємо сьогодні нашою країною. Отож, ми повторимо все що знаємо про країну в якій ми живемо і де що дізнаємось нового і цікавого. Для цього ми поїдемо до старовинного українського села, де ви дізнаєтесь дуже багато нового. А мандруватимемо ми на шкільному автобусі. (слайд  4) і за маршрутним листом . і починаємо подорож вулицею Національною

І « Національна»

•          Країна в якій я живу_______
•          Столиця нашої держави______
•          Головна вулиця міста Києва________
•          Назва Києва походить________
•           
•          Як називається наше селище?________
•          Яке місто є обласним центром нашої області?_______
•          Які символи державні?
•          А народні_______
•          Що можна прочитати на українському гербі? (Воля)

Ідемо ми нашим маршрутом , а щоб проїхали далі нам потрібно попрацювати над головоломкою.

Знайти в головоломці 10 слів , які стосуються України. (Візьміть аркуш блакитного кольру і знайдіть ці 10 слів, яка група перша знаходить слова дзвенить в дзвіночок). Молодці!!!

І наближаємось ми до вулиці «Відпочинку» Діти співають пісню і танцюють

Рухи

Вулиця літературна

Моя Батьківщина – це вишеньки цвіт,

І верби над ставом, й калина.

Моя Батьківщина – це мрії політ,

Це рідна моя Україна!

 

Моя Батьківщина – це наша сім’я,

Затишний куточок і хата.

Це мама, татусь, бабця, дідо і я,

Всі рідні і друзів багато.

 

Моя Батьківщина – це злагода й мир,

То небо бездонне й чудове.

Це пісня чарівна, що лине до зір,

 

Й дитинство моє світанкове.

 

Моя Батьківщина – ліси і поля.

Від них в нас і радість і сила. 

Це та найсвятіша і рідна земля, 

Що кожного з нас народила      

 

Я люблю кожну квіточку в полі

І струмок, що до річки біжить.

І високі до неба, тополі,

Й чисту – чисту до неба блакить.

І у синьому небі лелеки,

Й журавлину осінню печаль.

Й споришеві стежки, що далеко

Розійшлись по землі в синю даль.

У маленькі свої долоньки

Я промінчики сонця ловлю.

Україну мою, рідну неньку,

Я усім своїм серцем люблю!

 

 

 

 

 

У нас красивий, гарний край:
Квіти, річка, гай!
Рідне все: поля, діброви,
А сади які чудові!

Їх краса – це білий цвіт…

Ненька наша, Україна,
Адже ти для нас єдина!

•          Покладіть голівки на парти і послухайте вірш  (ВЧИТЕЛЬ ЧИТАЄ ВІРШ)
•          Іванна Савицька
•           
•          УКРАЇНА
•           
•          Україна, любі діти,
•          Наш чудовий край.
•          Там ліси і полонини,
•          І луги, і гай.
•           
•          І річок прудких багато,
•          І рибок в них тьма,
•          Все те, все, кохані діти, -
•          Вітчизна свята.
•           
•          Україна - це біленьки
•          У садках хатки,
•          Ниви збіжжям засіяні,
•          Запашні квітки
•           
•          І міста розлогі, чисті,
•          Знай, дитя, це, знай.
•          Україна наша рідна –
•          Це чудовий край.
•           
•          Україно, Україно,
•          Мій рідний краю,
•          Цілим серденьком дитини
•           
•          Я тебе кохаю.
•          І щодня шлю молитву
•          Всевишньому Богу,
•          Щоб послав нам в Україну
•          Щасливу дорогу.
•          Вправа на увагу. Знайдіть оченятами державні символи України, народні.
  Відпочили сил набрались. Ось ми й приїхали . Що це? (паркан). А це що? ( Хата). А пригадайте, які  українські народні казки, в яких зустрічаються чиїсь хатинки, ви знаєте?.А доберіть до слова хата синоніми(                                                                                             )

Вулиця Історична зупинка Оберіг _ словникова  робота

(відкриваю дошку де, українська хата, тин, колодязь, квіти, калина і вмикаю звукозапис з відео про українську хату, що в ній було)

Дім захищав не лише від негоди, але й від зла, беріг чистоту людської душі. Тобто сама українська хатина вже була оберегом. Звичай прикрашати домівки оберегами — походить із сивої давнини. Наші предки виготовляли їх власноруч із природніх матеріалів. Обереги захищали оселю від лихого ока, несли добробут, мир, любов та навіть лікували.

Універсального оберега, який би зробив все вищеперераховане реальністю – не було. Кожен оберіг мав свою окрему, важливу функцію. Велике значення мав не лише сам оберіг, але й місце, у якому його розміщували в хатині.

Які є є обереги української хати , ви дізнаєтесь із перегляду відео

 

Рушники

Вони захищали дім та всю родину від “лихого ока”. Рушники вішали над святими образами, які колись були у кожній хаті, над фотокартками рідних — для того, щоб вони оберігали цих людей від злої долі. Рушники розміщували над вікнами й дверима, бо вишивка на його кінцях не пускала в дім злих духів.

Посуд

Такий звичний елемент побуту також мав силу оберега. Наші предки користувалися глиняним посудом, який, як правило, виготовляли власноруч. Не зважаючи на те, що посуд був простим, в нього вкладали найтепліші думки. Якщо ж посуд купували, то обов’язково слухали, що він “говорить”. Наприклад горщики, які є символом життя, розрізняли за тембром: “горщик” — чоловік і “горщиця” — жінка. Щоб у домі панувала злагода, потрібно мати у господарстві і горщики, і горщиці.

Кожен з нас знає повір’я, що вдома не варто зберігати надбитий посуд. Таке твердження виникло тому, що посуд вважали живим.

 

Дзвін

Хорошим оберегом для житла є дзвін. Він означає захисний купол небес. Дзвін може не тільки відганяти від будинку зло, але і знищувати біду що вже зайшла в будинок. Ритмічні і водночас мелодійні удари дзвону символізують час що минає, бій дзвонів пов’язують з весіллям, перемогою або молитвою.

Підкова

Підкова у багатьох народів має одне значення — символ удачі, щастя, достатку і оберіг від злих сил. Існувало повір’я, що злий дух ходить колами, але дійшовши до того місця, де підкова розірвана, він змушений повертати назад. Через це й підкову вішали над всіма місцями в домі, через які може проникнути злий дух: дверима, вікнами, піччю тощо.Кріпити підкову над дверима повинен господар будинку разом з господинею. Потрібно позитивно налаштуватися, думати про хороше, про успіхи в справах і про таємні бажання.
Знайти підкову – було знаком, що зовсім скоро вам неабияк пощастить.

 

 

Зупинка Творча

І саме підкову ми будемо майструвати своїми руками, гості –собі в домівку, а ми з вами для нашої другої домівки. Але потрібно виготовляти з позитивними думками, гарним піднесеним настроєм, але перед роботою ви повинні ознайомитись що ж може бути на вашій підкові, що означає той чи інший елемент.

(Діти почерзі розповідають про елемент і що він означає)

• Часник, овес — проганяє нечисту силу.
• Кукурудза — грошовий достаток.

       Лікарські трави — символ міцного здоров'я

      Мак — спокій у сім'ї.

      Самшит, шипшина — краса і молодість

• горіх, лікарські трави – символ міцного здоров'я ;
• злаки, боби – символ достатку, ситності;

• пшоно – символ багатства;
• насіння гарбуза – символ родючості;

    часник, вироби з солоного тіста – відганяють від хати біду та нещастя. 

(Під музику учні і гості починають працювати)

Мої помічники принесуть матеріали і ви, можете починати працювати. Працювати будете до того часу, коли закінчиться музика. Не забувайте правила роботи

                                                                                                                                             

 

І так наша подорож закінчується  ми повертаємось до додому . Виготовлена під час майстер-класу підкова принесе у Ваш дім щастя, достаток, мир, спокій, здоров’, благополуччя..

Оберіг залишається Вам. Зберігайте і продовжуйте тисячолітні традиції наших предків: вішайте його в домі – хай приносить Вам щастя! 

 

Підсумок уроку

            1. Творча гра «Хмаринка »

Оберіть хмаринку з побажанням нашій Україні

Словничок: щаслива, могутня, багата, незалежна, квітуча, екологічно чиста, індустріальна, авторитетна, європейська, щедра, гарна, вільна…

•          Що сподобалось?
•          Що найбільше запам’яталось?
•          Що вдома розкажете про заняття?
•          Як ви гадаєте ми працювали за девізом?