10-й клас. Контрольна робота за ІІ семестр для дітей сімейної форми навчання

Про матеріал
Контрольна робота з біології для учнів сімейної форми навчання для 10 класу складена за підручником Шаламова Р.
Перегляд файлу

Контрольна робота за 10й клас (сімейна форма, ІІ семестр)

І рівень. Кожна правильна відповідь 0,25 балів

Твердження

Відповідь «+» чи «-»

1

Сукупність усіх ознак живого організму має назву фенотип

 

2

Ген - це ділянка нуклеїнової кислоти, що кодує молекулу РНК

 

3

Геном - це сукупність спадкової інформації, записаної в нуклеїнових кислотах

 

4

Кількість генів у клітині залежить від складності організму

 

5

ДНК-полімераза — фермент, що забезпечує біосинтез РНК на матриці ДНК

 

6

Генетичний код — це правило кодування послідовності амінокислот у білках за допомогою послідовності нуклеотидів у нуклеїнових кислотах

 

7

Модифікаційна мінливість пов’язана зі зміною фенотипу

 

8

Одним із методів сучасної молекулярної біології є ПЛР – полімеразна ланцюгова реакція. Цей метод можна застосувати для виявлення спадкових захворювань

 

9

Кросинговер спричиняє перебудовування хромосом із перетасуванням алелів

 

10

Диплоїдний хромосомний набір клітини шкіри жінки правильно записати: 46 хромосом = 44 аутосоми + XX

 

11

У результаті запліднення утворюється зигота

 

12

Правильний шлях руху сперматозоїда після статевого акту:  матка - піхва - фаллопієві труби

 

 

ІІ рівень. Кожна правильна відповідь 0,3 балів

1. Начало формыУ курей чорне забарвлення пір’я визначається геном В, коричневе — в, наявність чубчика - С, відсутність - с. Установіть відповідність між схемою схрещування курей (1-4) та ймовірним співвідношенням фенотипів потомства (А-Д)

1. ВвСс × ввсс

А. 3 : 1

2. Ввсс × ввсс

Б. 1 : 2 : 1

3. Ввсс × Ввсс

В. 9 : 3 : 3 : 1

4. ВвСс × ВвСс

Г. 1 : 1 : 1 : 1

Відповідь:

Д. 1 : 1

 

2. Увідповідніть період постембріонального розвитку людини (1-4)  й подію, що в ньому відбувається (А-Д):

1. Малечий період

А. Інтенсивний ріст молочних залоз

2. Підлітковий період

Б. Народження власних дітей

3. Зрілість

В. Формування перших зубів

4. Старість

Г. Набуття здатності розмовляти

Відповідь:

Д. Порушення структури внутрішніх органів


3. Увідповідніть фазу мітозу(1-4)  й подію, що в ній відбувається (А-Д)

https://lh7-rt.googleusercontent.com/slidesz/AGV_vUeZ-FGB1sFTXRjdLR-0FxGUabr3w1LrfUDF89GNqOAvv0n_FE7IJ3xZs6tTeNUg7p-A8uSNTiqmxZkDxm-Ed9H6--EUW_tsVFuBPqTVgpm4t0LMS2I79--a1jb-KmTNhqiIVRPX=s2048?key=caaahf08MVkh9uwT6X12ar0f 1.

 

А. Оболонка ядра розчиняється. Центріолі розходяться до полюсів клітини. Формується веретено поділу

 

https://lh7-rt.googleusercontent.com/slidesz/AGV_vUfWts9mCVi2Xj3u5Fv9vuF7XyvhEuB90jP9Maj2UXi63Em7ElvaUWd__-yZE-Zv4ejkTpW1XMRM61wu1iQPEp-BR9sU_WXtddP-PWad4BAYmQCV4GaegzimyR6fnoBHI-ooZwTy=s2048?key=caaahf08MVkh9uwT6X12ar0f2.

Б. Реплікація ДНК

https://lh7-rt.googleusercontent.com/slidesz/AGV_vUfeKDtTSFFV6wquvURchnv-YBj8as8WTk3t_BPS826LgPZUjlvP1-CDe4ORLvJJJJC_wOBKNcdAdhb4LQ_Opf5zCeRrOuAUNXbxkYgmVddS7tTSVyAdL7peI-nRWFYli4pKBtY-Sg=s2048?key=caaahf08MVkh9uwT6X12ar0f3.  Тваринна клітина: будова, ознаки та особливості - Преса Рівне

В. Однохроматидні хромосоми розходяться до полюсів клітини

https://lh7-rt.googleusercontent.com/slidesz/AGV_vUfRZ3G2hQi-hML3sRirqOJeZOU2d_8ouFJyC5G-Nkq2zkHJ7V2A_iNW_obwcPObGS4ZbebQXtn8hh549ImsQntgE16FR8VTjKsZLwlbTccoKg0DJmDPPb2Hojnf3fuqM3vXq0t7=s2048?key=caaahf08MVkh9uwT6X12ar0f4.

 

 

 

Г. Двохроматидні хромосоми розташовуються на екваторі клітини

 

Відповідь:

Д. Деспіралізуються хромосоми. Центріолі розташовуються біля нових ядер. Формування ядерець і ядерних оболонок

 

ІІІ рівень. Кожна правильна відповідь 0,3 бали

1. У цитоплазмі знаходиться тРНК з антикодоном ЦАЦ. Проаналізувавши інформацію, надану в трьох стовпчиках, установіть кодуючу ділянку ДНК, кодон і амінокислоту, що транспортується (див. таблицю «Генетичний код»)

ДІЛЯНКА ДНК

КОДОН

АМІНОКИСЛОТА

1. ЦУЦ

1. ТУГ

1.Метіонін

2. ГАГ

2. ГУА

2.Серін

3. ЦАЦ

3. ГУГ

3.Валін

 

2.Дайте характеристику зображеному на рисунку процесу

МІСЦЕ ЛОКАЛІЗАЦІЇ

НАЗВА ПРОЦЕСУ

ФЕРМЕНТ, ЯКИЙ БЕРЕ УЧАСТЬ У ПРОЦЕСІ

1.Цитоплазма

1. Репарація

1.ДНК-полімераза

2.Ядро

2. Транскрипція

2.РНК-полімераза

3.Плазматична мембрана

3. Реплікація

3.Лігаза

 

3. Розподіліть у три групи наступні особливості методів контрацепції:

1. Створюють фізичний бар'єр між сперматозоїдами і яйцеклітиною.

2. Приймаються найчастіше у вигляді таблеток.

3. Захищають від ІПСШ, зокрема ВІЛ/СНІДу, гепатитів, сифілісу тощо.

4. Включає метод календаря та перерваний статевий акт.

5. Потрібно правильно зберігати (у сухому, прохолодному місці).

6. Менш ефективна через залежність від правильності розрахунків і дисципліни.

7. Не захищають від ІПСШ, мають побічні ефекти.

ЧОЛОВІЧІ ПРЕЗЕРВАТИВИ

ГОРМОНАЛЬНІ КОНТРАЦЕПТИВИ

ПОВЕДІНКОВА КОНТРАЦЕПЦІЯ

 

 

 

 

IV рівень. За кожне питання по 1 балу за кожне правильно розв’язане завдання

https://zno.osvita.ua/doc/images/znotest/24/2437/bio-prob-2011_57_2437_4.jpg1. Начало формыУстановіть послідовність стадій індивідуального розвитку організму, що зображені на рисунках, починаючи від зиготи.

https://zno.osvita.ua/doc/images/znotest/24/2437/bio-prob-2011_57_2437_3.jpghttps://zno.osvita.ua/doc/images/znotest/24/2437/bio-prob-2011_57_2437_1.jpghttps://zno.osvita.ua/doc/images/znotest/24/2437/bio-prob-2011_57_2437_2.jpg

 

 

 

 

Конец формы 

 

 

2.  Одним зі спадкових захворювань людини є дальтонізм – порушення сприйняття кольорів. Нездатність розрізняти червоний і зелений кольори зумовлена дефектом у генах, які містяться в Х-хромосомі. Рецесивна мутація в одному із цих генів призводить до втрати відповідної чутливості, тому людина погано розрізняє кольори в червоно-зеленій ділянці спектра. На уроці було запропоновано вибрати можливі родоводи успадкування дальтонізму. Перший учень вибрав родовід 1, а другий – родовід 2 (див. рисунок).

https://zno.osvita.ua/doc/images/znotest/272/27258/mt-os-biology-2-07.png

Чи мав хтось із них рацію?

А Лише перший учень

Б Лише другий учень

В Обидва мали рацію

Г Обидва помилялися

3. Начало формыНачало формыЯкі твердження щодо утворення каріотипу доньки є правильними?

І. Донька отримує від батька У-хромосому.

ІІ. Донька отримує від батька 22 аутосоми.

А Лише І

Б Лише ІІ

В Обидва правильні

Г Обидва неправильні

Конец формыКонец формы 


Зразок оформлення відповіді

 

І рівень

 

1 +

5

9

2 +

6

10

3 +

7

11

4_-

8

12

 

ІІ рівень

 

Завдання 1

 

Завдання 2

 

Завдання 3

 

Відповідь:

1-А

2-Б

3-В

4-Г

 

Відповідь:

1-А

2-Б

3-В

4-Г

 

Відповідь:

1-А

2-Б

3-В

4-Г

 

ІІІ рівень

Завдання 1

 

Завдання 2

 

Завдання 3

 

Відповідь:  1 1 1

 

Відповідь:  1 1 1

Відповідь:  1 1 1

 

IV рівень

Завдання 1

Відповідь: 1,2,3,4

Завдання 2

Поради:

1.

2.

3.

……

Завдання 3

-А-А-А-Т-Т-Т-

-Т-Т-Т-А-А-А-

 

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 2
Оцінки та відгуки
  1. Брічка Людмила Василівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Стожок Алла Павлівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Додано
20 травня 2025
Переглядів
1251
Оцінка розробки
5.0 (2 відгука)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку