Батьківські збори в 5 класі

ПЕРШІБАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИперший раз в 5 клас

Одним із цих етапів є перехід учнів початкової школи у середню. П’ятий клас – кінець дитинства, період, що безпосередньо передує підлітковому. У цей час діти відкриті і довірливо ставляться до дорослих, визнають їх авторитет, чекають від учителів, батьків та інших дорослих допомоги і підтримки. Це відкриває великі можливості для виховних впливів.

Ваше фото. Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2011р. Харківський національний педагогічний університет імені Г. Сковороди, 2015р15 років

МОЇ ОЧІКУВАННЯОЧІКУВАННЯ УСПІХІВСТРАХИ ТА ТРИВОГИОчікування від 5 класу. Робота в групах

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОЛОДШОГО ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ. Набуття почуття дорослості, прагнення відмежуватися від усього підкреслено дитячого - основна характеристика молодшого підлітка. Пошук власної унікальності, пізнання власного «Я». Заміна провідного виду діяльності - навчальної на спілкування - «Пізнання іншої, схожого на мене, дає можливість як у дзеркалі побачити і зрозуміти власне Я». Висока розумова активність здатна розвиватися тільки в діяльності, що викликає позитивні емоції, відсутність адаптації до невдач, статусу «гіршого». Успіх (неуспіх) суттєво впливає на мотивацію навчання. Фізіологічні особливості пубертатного віку визначають крайню емоційну нестабільність підлітка. Поява потреби у гідному становищі в колективі однолітків, в сім'ї; підвищений інтерес до питання про «співвідношенні сил» у класі; прагнення уникнути ізоляції, обзавестися вірним другом. Підвищена стомлюваність. Відсутність авторитету віку; переоцінка своїх можливостей, реалізація яких передбачається у віддаленому майбутньому. Відраза до необґрунтованих заборон; сприйнятливість до промахів старших. Вимогливість до відповідності слова і діла; підвищений інтерес до спорту.

ТИ В МЕНЕНАЙРОЗУМНІШИЙ. ТИ В МЕНЕ НАЙКРАЩА. ТИ МЕНЕ ЗАВЖДИПРАВИЛЬНО РОЗУМІЄШ. Я НІКОМУ ТАК НЕ ВІРЮ,ЯК ТОБІ. Я ВІДЧУВАЮ ЩО ТОБІВАЖКО, АЛЕ ВІРЮ ЩО …Я БАЧУ, ЩО У НАС ЄПРОБЛЕМА, АЛЕСПОДІВАЮСЬ ЩО …БАЖАНІВИСЛОВЛЮВАННЯ: Я ТИСЯЧУ РАЗІВГОВОРИВ ТОБІ, ЩО... СКІЛЬКИ РАЗІВ ТРЕБАПОВТОРЮВАТИ... ПРО ЩО ТИ ТІЛЬКИДУМАЄШ... НЕВЖЕ ТОБІ ВАЖКОЗАПАМ'ЯТАТИ ЦЕ... НЕВЖЕ ТОБІНЕЗРОЗУМІЛЕ, ЩО... ТИ ТАКИЙ САМИЙ(ТАКА САМА), ЯК І... ЗАБОРОНЕНІВИСЛОВЛЮВАННЯ:

Особливості оцінювання

Режим роботи. Тижневе навантаження - 31 година.01.09.2025 – 29.05.2026 – навчальний рік. Канікули:27.10.2025 – 02.11.2025 – осінні29.12.2025 – 11.01.2026 – зимові23.03.2026 – 29.03.2026 - весняніАдаптаційний період;Зовнішній вигляд;Підручники ;Зошити;Щоденники;Пропуски;Соціальний статус

Учителі {5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA}Предмет. ПІБ вчителя. Українська мова, українська література, зарубіжна література Математика. Англійська мова Досліджуємо історію та суспільство Досліджую природуІнформатика. Безпека, здоров’я, добробут Етика, трудове навчання. Фізична культура Мистецтво: образотворче мистецтво. Музичне мистецтво

Гуртки«Влучний стрілець»середа, після 6 уроку;Четвер , після 7.

ВИБОРИ БАТЬКІВСЬКОГО КОМІТЕТУ3 ЧЛЕНИ Б. К.- ГОЛОВА, КАСИР ТА КУЛЬТМАСОВИЙ СЕКТОР)

СКРИНЬКА ЗАПИТАНЬ

ДЯКУЮ І ДО НОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ!