Домашнє завдання на повторення курсу хімії та біології за 1 семестр
Про матеріал
Це збалансований, динамічний урок, який виконує головну функцію першого заняття, тобто розбудити мозок і налаштувати дитину на роботу, не викликаючи відрази нудним опитуванням.Домашнє завдання на повторення курсу хімії та біології за 1 семестр
Завдання 1. "Хімічний сортер"
Визначте, де в парі названо фізичне тіло, а де — речовину.
- Цвях — Залізо
- Сніжинка — Вода
- Кисень — Бульбашка газу
- Алюмінієва ложка — Алюміній
- Цукор — Шматочок рафінаду
Завдання 2. "Детектив Періодичної системи"
Знайдіть хімічний елемент у Періодичній системі за описом.
- Я живу в 2-му періоді, V групі.
___________________________________________________________
- Я найлегший хімічний елемент у світі.
___________________________________________________________
- У моєму ядрі 8 протонів.
___________________________________________________________
- Я метал, живу в 3-му періоді, III групі.
___________________________________________________________
- Яка моя відносна атомна маса, якщо я — Карбон?
___________________________________________________________
Завдання 3. "Математика сумішей"
Дано: У склянці змішали 75г води і 21 г солі.
- Яка маса утвореного розчину?
___________________________________________________________
- Яка масова частка солі в цьому розчині?
___________________________________________________________
- Який метод дозволить розділити цю суміш назад на сіль і воду?
___________________________________________________________
Завдання 4. "Хто я?"
Назвіть організм за його описом.
"Я не маю ядра, але маю джгутик. Я можу зробити з молока йогурт."
___________________________________________________________
"Я схожа на капці, маю два ядра і війки."
___________________________________________________________
"Я можу бути і рослиною, і твариною. На світлі я зелена, а в темряві їм органіку."
___________________________________________________________
"Я постійно змінюю форму тіла, бо не маю постійної оболонки."
___________________________________________________________
Завдання 5. "Водоростевий ліфт"
Розставте відділи водоростей "по поверхах" океану — від поверхні до найбільшої глибини.
Список для розподілу: Червоні водорості, Зелені водорості, Бурі водорості, Діатомові водорості.
Завдання 6. "Живі фільтри"
Уявіть, що з океану зникли всі двостулкові молюски та губки, а з прісних водойм — дафнії. Що станеться з прозорістю води і чому?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Завдання 7. БОНУС
Рослини поглинають з повітря вуглекислий газ (CO2) і виділяють кисень (O2).Визначте, яка з цих речовин є простою, а яка — складною? Який біологічний процес у клітині забезпечує це перетворення? У якій органелі рослинної клітини це відбувається?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________