Експериментальні завдання з фізики для групової діяльності учнів 7 класу з теми "Сили тертя"

І група       Експеримент № 1.

Порівняння сил тертя спокою, ковзання, кочення.

Прилади: динамометр, дерев’яний брусок, 2 тягарці, 2 короткі трубочки (або олівці).

Хід роботи

1.               Виміряти і записати у зошит вагу бруска з тягарцями.
2.               Виміряти максимальну силу тертя спокою.

             Для цього потрібно покласти брусок на стіл, а на нього два тягарці; плавно потягнути динамометр і записати його покази перед початком руху бруска.

3.               Виміряти силу тертя ковзання бруска з тягарцями при рівномірному русі. Для цього необхідно переміщувати брусок рівномірно за допомогою динамометра. Записати результати вимірювання.
4.               Виміряти силу тертя кочення.

              Для цього потрібно покласти брусок з тягарцем на дві скляні трубочки (або олівці) і переміщати його рівномірно за допомогою динамометра. Записати результати.

5.               Дати відповіді на запитання:  

а) Максимальною є сила тертя спокою чи ковзання?

б) Максимальною є сила тертя ковзання чи тертя кочення?

в) Максимальною є сила тертя спокою чи вага тіла?

ІІ група   Експеримент №2

Вивчення залежності сили тертя ковзання від роду поверхонь, що стикаються.

Прилади: динамометр, брусок з тягарцями, аркуш паперу, шліфувальний папір.

Хід роботи

1. Виміряти силу тертя ковзання при рівномірному переміщенні бруска з тягарцями по:        а) лінійці;     б) аркушу паперу;         в) шліфувального паперу.

2. Порівняти одержані результати вимірювань сил тертя ковзання у трьох випадках і зробити висновок про залежність сили тертя від роду поверхонь стичних тіл.

ІІІ. Група   Експеримент №3

Вивчення залежності сили тертя ковзання від маси тіла і від площі поверхонь, що труться.

Прилади: динамометр, лінійка, брусок, два тягарці.

Хід роботи

1.              Покласти на лінійку брусок більшою гранню, на нього один тягарець і виміряти силу тертя ковзання.
2.              Покласти на брусок два тягарці і виміряти силу тертя ковзання.
3.              Покласти брусок з двома тягарцями меншою гранню на лінійку і виміряти силу тертя ковзання.
4.              Дати відповідь на запитання:

а) чи залежить сила тертя ковзання від маси тіла?

б) чи залежить сила тертя ковзання від площі поверхонь тіл, що труться при незмінній масі?

ІV група  Експеримент №4

Обчислення коефіцієнта тертя ковзання при русі, дерев’яного бруска по дерев’яній лінійці.

Прилади: динамометр, дерев’яний брусок, дерев’яна лінійка, важки.

Хід роботи

1.              Покладіть дерев’яну лінійку на парту.
2.              На неї покладіть дерев’яний брусок.
3.              На брусок покладіть вантаж і прикріпіть брусок на динамометр.
4.              Рівномірно  тягніть брусок з вантажами по лінійці. Запишіть покази динамометра.    Це і буде Fтер.

5.              За допомогою динамометра визначити вагу бруска і важків.   Р =
6.              Користуючись формулою F / Р = µ,  обчисліть коефіцієнт тертя та порівняйте  отриманий результат з табличним значенням.

V група     Експеримент №5

Визначення природи сили тертя.

Прилади: люстерко і відшліфована металева пластина на мотузці, вода.

Хід роботи

1. Покладіть металеву пластину на гладку поверхню люстерка, протягніть і злегка піднесіть її вгору.

2. Змочить злегка поверхню дзеркала і повторіть дослід.

3. Порівняти одержані результати. Який висновок ви можете зробити?

4. Що ви можете сказати про природу цієї сили тертя?