Година спілкування до 50-річчя навчального закладу

Година спілкування до 50-річчя навчального закладу

Слайд 1(«Моя школа – найкраще місце на землі»)

Вчитель. Чи знаєте ви, діти, що відбулося у нашому місті у 19.. році? Яка це була важлива подія? Скільки років минуло з того часу? (Відповіді учнів). Так, саме цій події і присвячується наш сьогоднішній урок.

Школу називають другою домівкою. І це справді так. Адже саме тут діти проводять велику частину свого життя. Сюди вони приходять малюками. Крок за кроком просуваються сходинками, які ведуть у світ чарівного, прекрасного – у Країну Знань. Тут проходить дитинство, юність. Тут вони вчаться дружбі і взаєморозумінню, самоповазі, відвертості. Тут відкриваються їх душі і серця для першого кохання… Тому і не дивно, що шкільні роки залишають найяскравіші, хвилюючі спогади.

Учень 1. У 19..  році у нашому місті відкрився новий навчальний заклад. А коли з’являється нова будівля, то вона заселяється новими мешканцями. Так у нашій школі з’явилась нова шкільна родина. Першим директором школи була …, якої, на жаль, уже немає серед нас. Але є ще вчителі, які пам’ятають школу у ті часи.

Учень 2. Учні нашого класу отримали завдання зустрітися із вчителями, які зараз на заслуженому відпочинку, але раніше навчали дітей у нашій школі. Вони взяли у них відео-інтерв’ю. Зараз вони розкажуть нам, як це відбувалось.

Учні, які брали інтерв’ю, розповідають, з якими вчителями вони зустрілись.

Слайд 2. (Відео-інтерв’ю з учителями-пенсіонерами).

Учень 3.

Спасибі вам, шановні вчителі,

За ту любов, турботу й піклування,

Що йдуть від вас, як сила від землі,

За світлі роки мудрого навчання.

Вчитель. Школа розбудовувалась, розвивалась. Почався новий етап розвитку навчального закладу. Не тільки добудовуються нові класні кімнати, але й народжуються перші шкільні традиції. І зараз ми сміливо можемо сказати, що наша школа – одна з тих, які є багатими на традиції. Пропоную переглянути фрагмент із фільму і побачити, якими саме традиціями багате життя нашої шкільної родини.

Слайд 3. (Фрагмент із фільму до 50-річчя школи про шкільні традиції).

Вчитель. Ми повинні пам’ятати історію своєї школи та традиції нашої шкільної родини. Давайте перевіримо, наскільки добре ви це знаєте.

(Учні заповнюють Картку мандрівника шкільним музеєм).

Тепер кожен з вас бачить, що йому треба дізнатись, щоб могти достойно представити свою школу.

Історію школи творять учні, які є головними дійовими особами тут. Новітня історія школи – це випускники 20.. року. І я горда з того, що була класним керівником 11Б класу. На честь ювілею школи вони надіслали свої привітання та побажання вам.

Слайд 4. (Відеопривітання від випускників 20.. року).

Учень. Школа! Школа! Це будні і свята.

Це уроки цікаві і світ.

Рідна школа – це друзів багато.

Це дитинства і юності цвіт.

Учень 4. Минуть роки. Ми теж станемо випускниками нашої школи. Щоб стати успішними, нам треба добре вчитись. І ми вже маємо тут певні досягнення та отримали дипломи за призові місця у Малій олімпіаді. Так, нагороди отримали…(називає учнів та їх досягнення).

Учень 5. Але разом з тим ми знаємо, що людина повинна розвиватись всебічно. І школа дає нам для цього великі можливості. Ми беремо участь у шкільних конкурсах та фестивалях учнівської творчості. Наші досягнення…(перелік учнів та нагород).

Учень 4. Є у нас і колективні нагороди…

Учень 5. Ми також хочемо розповісти і показати вам, що ми уміємо і чим захоплюємось.

(Учні демонструють свої доробки і розповідають про свої захоплення, грають на музичних інструментах).

Учень 6. Класи нашої школи – це маленькі сім’ї, у яких і радощі, і невдачі – навпіл. Це колективи-шукачі, які прагнуть всього нового. Це уроки й свята, олімпіади й конкурси, вечори й екскурсії, спортивні змагання та мандрівки.

Слайд 5. (Слайд-шоу фотографій з життя класу).

Вірші про клас.

У мій рідний, класний клас

Поспішаю я щораз.

Веселі приколи, регіт і сміх

Чекають на мене і друзів моїх.

На уроках ми зразкові.

На перервах – вибухові.

До роботи теж завзяті

Наші хлопці і дівчата.

Щоб дізнатися про нас,

Завітайте у наш клас!

Заходьте гуртом, по одному.

Сумно не буде нікому!

5А – найкращий в світі.

Мов букет прекрасних квітів.

Як краплинки сонечка

У шкільних віконечках.

Всі ми дружні та веселі

Летимо на каруселі

Класного життя.

Вчитель. А тепер настав час помріяти. Якою ж буде наша школа ще через 50 років? Якою ви уявляєте школу, учнів, навчальні класи, обладнання? Вашим домашнім завданням було намалювати нашу школу, коли вона святкуватиме свій 100-річний ювілей. Учень …. успішно впорався з цим завданням. А тепер ваша черга. Запишіть свої ідеї на стікерах та розкажіть про них усім присутнім.

(Учні пишуть, розповідають та кріплять стікери біля плаката із зображенням школи майбутнього)

Учень.

Школа – велика дитяча країна.

В ній відкривається білий наш світ.

Тут пізнає себе кожна дитина

І відправляється звідси в політ.

Пісня про школу.